Ele est brincando com o aro ou com o colega? perguntou a agente de sade, ao ver dois bebs no tapete da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ele est brincando com o aro ou com o colega? perguntou a agente de sade, ao ver dois bebs no tapete da sala de espera. No canto, havia um cesto com argolas de tecido, panos leves e potes grandes de plstico, todos limpos e sem partes pequenas. Ravi (8 meses) segurou uma argola e a fez bater no pote, produzindo som. Em seguida, parou e olhou para Lina (9 meses), que se aproximou engatinhando. Ravi estendeu a argola na direo dela; Lina tocou e puxou devagar. Ravi soltou, acompanhando com o olhar. Lina balbuciou e sacudiu a argola; Ravi sorriu e olhou para a agente. A agente repetiu o som com outro pote, esperando. Lina alternou o olhar entre o pote e Ravi e bateu a argola no pote, como se respondesse. Com base no texto, avalie qual interpretao do episdio indica com mais clareza interao entre as crianas e o adulto durante a explorao dos materiais.
- A) O sorriso e o balbucio apos pegar a argola indicam apenas bem-estar, sem relao com outras pessoas.
- B) A produo de som ao bater no pote, sem necessidade de fala, indica explorao individual do material.
- C) A aproximao engatinhando at o tapete e o cesto indica apenas interesse pelo espao e pelos brinquedos.
- D) A alternancia de olhares e a troca da argola, com resposta ao som feito pela adulta, indicam explorao compartilhada.
- E) A repetio do som pela adulta, enquanto o bebe manipula a argola, indica conduo do adulto e pouca participao entre pares.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. O enunciado pede a interpretação que indica com mais clareza a interação entre as crianças e o adulto durante a exploração dos materiais, ou seja, a alternativa que reúne troca entre os bebês e resposta à adulta.
- Observe os fatos do texto. Ravi bate a argola no pote, para, olha Lina, estende a argola para ela e acompanha com o olhar quando ela puxa e sacode o brinquedo. A agente repete o som e espera, e Lina alterna o olhar entre o pote e Ravi e bate a argola no pote, como se respondesse. Há, portanto, uma sequência de olhares, gestos e sons que se conectam entre as crianças e o adulto.
- Analise a alternativa D. A alternância de olhares e a troca da argola mostram que os bebês exploram o material juntos, e a resposta de Lina ao som feito pela adulta mostra que ela percebeu e reagiu ao gesto. Isso caracteriza exploração compartilhada, com interação entre crianças e adulto. Esta é a alternativa correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque o sorriso e o balbucio de Lina ocorrem em resposta a Ravi e à situação, não são apenas bem-estar isolado. B está errada porque o som é repetido e respondido pelas crianças, o que mostra participação social, não exploração individual. C está errada porque a aproximação de Lina é seguida de troca com Ravi, e não apenas interesse pelo espaço. E está errada porque, embora a adulta conduza o som, Lina responde e há troca entre os pares, com Ravi estendendo a argola para ela.
💡 Dica: Observe as interações entre os bebês e o adulto para identificar a comunicação compartilhada.
Alternativa por alternativa
O aluno considerou que sorriso e balbucio indicam apenas bem-estar, sem perceber que Ravi olhou para a agente e que Lina reagiu ao gesto do colega.
O aluno acreditou que, como não há fala, a exploração é individual, ignorando que o som foi repetido e respondido e que houve olhares trocados entre as crianças.
Por que engana: Confundir ações individuais com interações sociais compartilhadas entre bebês e adultos.
O aluno leu a aproximação de Lina apenas como interesse pelo espaço e pelos brinquedos, sem considerar que essa aproximação leva à troca com Ravi.
O registro mostra ateno ao outro, oferta/aceitao do objeto e coordenao com a ao da adulta, formando interao tridica.
O aluno viu apenas a repetição do som pela adulta e concluiu que há condução do adulto e pouca participação entre pares, ignorando a resposta de Lina e a argola estendida por Ravi.
Raio-X da questão
interação social em bebês
avaliacao
comunicação não verbal
Estude sinais de comunicação e interação entre bebês e adultos.
Confundir ações individuais com interações sociais compartilhadas entre bebês e adultos.
pensamento_critico
cotidiano
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