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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER04Média⏱ curto

— Voce pode tirar o lenco so para a foto do mural? — perguntou uma colega, enquanto o grupo montava um painel…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER04

Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Voce pode tirar o lenco so para a foto do mural? — perguntou uma colega, enquanto o grupo montava um painel chamado "Coisas que me fazem bem". Cada crianca levaria uma lembranca de casa: um desenho, uma frase ou um objeto que mostrasse algo importante para si. Lara contou que, em alguns momentos, usa um lenco como costume da familia quando faz sua oracao. Davi explicou que ouve melhor com um aparelho e prefere ficar de frente para quem fala. Joao disse baixinho que nao gosta de falar para muita gente, mas queria participar do painel. O grupo precisava decidir como registrar as apresentacoes para o painel, sem deixar ninguem de fora. Analise as necessidades e preferencias descritas no texto e identifique a decisao do grupo que melhor demonstra respeito as caracteristicas fisicas e subjetivas de cada crianca.

  1. A) Combinar formas diferentes de participar, oferecendo escolha entre falar, desenhar ou gravar e ajustando o lugar para Davi acompanhar
  2. B) Colocar Davi no fundo do grupo e pedir que ele escute com mais atencao, porque o mural e rapido
  3. C) Pedir que Lara guarde o lenco no dia da foto, para nao chamar atencao e nao gerar comentarios
  4. D) Deixar Joao sem apresentar nada, porque ele nao gosta de falar e assim fica mais tranquilo
  5. E) Padronizar a apresentacao para todos falarem em voz alta, para ficar igual no mural e evitar reclamacoes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as necessidades descritas no texto. Lara usa um lenço por costume religioso familiar durante a oração, Davi ouve melhor com aparelho e prefere ficar de frente para quem fala, e Joao não gosta de falar para muita gente, mas quer participar do painel.
  2. Procure a decisão que respeite essas três características ao mesmo tempo, sem excluir ninguém. A alternativa A combina formas diferentes de participação (falar, desenhar ou gravar), o que permite que Joao participe sem se expor em voz alta, e ajusta o lugar para Davi acompanhar, respeitando a preferência dele por ficar de frente. Ela ainda deixa a escolha com cada criança.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa B é errada porque coloca Davi no fundo, contrariando sua necessidade de ficar de frente e de ouvir bem. A alternativa C é errada porque pede que Lara abandone um costume religioso para evitar comentários, o que desrespeita sua identidade. A alternativa D é errada porque exclui Joao, que queria participar, e isso não cumpre o objetivo de não deixar ninguém de fora. A alternativa E é errada porque a padronização obriga todos a falar em voz alta, ignorando a dificuldade de Joao e a necessidade de Davi.
  4. Conclusão. A decisão que melhor demonstra respeito às características físicas e subjetivas de cada criança é a A, pois oferece opções, adapta o espaço e mantém a inclusão do grupo.

💡 Dica: Considere as necessidades e preferências de cada criança e escolha uma solução que permita a participação de todas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Reconhece diferencas fisicas (audicao) e subjetivas (timidez e costume familiar), garantindo participacao sem exposicao.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que, para um mural rápido, basta que Davi apenas escute, sem considerar que ele precisa de posicionamento de frente para ouvir bem.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a solução é evitar constrangimento removendo o símbolo de Lara, em vez de respeitar sua prática religiosa e cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde respeitar a timidez de Joao com excluí-lo, achando que não participar é a forma mais tranquila de respeitá-lo, mesmo ele tendo pedido para participar.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que tratar todos igualmente, com a mesma forma de apresentação, é sinônimo de respeito, sem perceber que a igualdade de tratamento pode ignorar necessidades diferentes.

Por que engana: Escolher uma alternativa que privilegia a padronização ou exclui alguém, confundindo igualdade com oferecer a todos exatamente a mesma forma de participação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Respeito às diferenças individuais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Respeito às diferenças individuais · Identificação de necessidades pessoais

📚 Reveja

Revise inclusão, respeito à diversidade e formas de garantir a participação de todos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que privilegia a padronização ou exclui alguém, confundindo igualdade com oferecer a todos exatamente a mesma forma de participação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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