Como contar sem perder a conta quando tudo se mexe? Em casa, antes de colar enfeites em uma caixa, um adulto…

Questão

Como contar sem perder a conta quando tudo se mexe? Em casa, antes de colar enfeites em uma caixa, um adulto colocou um pote com botoes sobre a mesa e pediu que as criancas descobrissem quantos botoes seriam usados. Os botoes eram parecidos e alguns escorregavam, rolando para perto da borda. Uma crianca disse que dava para contar so olhando dentro do pote. Outra falou que era melhor pegar os botoes e ir falando os numeros bem rapido. Uma terceira comecou a contar, mas quando um botao caiu no meio do monte de novo, ela continuou do numero em que estava. Outra sugeriu separar os botoes que ja foram contados, colocando-os em um pratinho vazio, para nao misturar com os que ainda faltavam. Com base no texto-base, identifique a forma de contar que ajuda a dizer a quantidade de botoes sem repetir nem deixar nenhum sem contar.

1. A) Contar dizendo os numeros e pegar dois botoes de cada vez para terminar mais rapido.
2. B) Contar dizendo os numeros so dos botoes de uma cor e considerar que isso vale para todos.
3. C) Contar dizendo os numeros e continuar do mesmo numero quando um botao volta para o monte.
4. D) Contar dizendo os numeros e passar, um a um, os botoes contados para um prato vazio.
5. E) Contar dizendo os numeros so olhando dentro do pote, sem tocar nos botoes.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O problema pede a forma de contar que permite dizer a quantidade sem repetir e sem deixar botões de fora, mesmo com botões que rolam e voltam para o monte. Passo 2: O ponto central é separar os botões já contados dos que faltam. Passo 3: Na alternativa D, cada botão contado é passado um a um para um prato vazio, junto com a contagem em voz alta. Assim, o prato guarda exatamente o que já foi contado, e o monte mostra o que ainda falta; um botão que rola de volta para o monte não é confundido com um contado. Passo 4: A alternativa A está errada porque contar dois de cada vez não resolve a questão de repetição: é fácil perder ou repetir um par quando botões escorregam. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto fala em botões parecidos, não de cores, e contar só um grupo e generalizar não garante a quantidade total. Passo 6: A alternativa C está errada porque manter o número onde parou não impede que um botão que voltou ao monte seja contado de novo, já que ele não está separado dos demais. Passo 7: A alternativa E está errada porque olhar dentro do pote não permite distinguir com segurança botões misturados e sobrepostos, e o texto mostra que a contagem visual falhou. Resposta: D.

💡 Dica: Identifique a estratégia que evita repetir ou pular botões na contagem.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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