Para estudar a história da comunidade, a turma reuniu depoimentos de moradores, fotos antigas e uma ata da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para estudar a história da comunidade, a turma reuniu depoimentos de moradores, fotos antigas e uma ata da associação local. Depois, o grupo percebeu que cada fonte traz uma parte da história. — Qual conclusão é mais adequada sobre esses registros?
- A) As fontes se completam, porque cada uma mostra uma parte diferente do passado e ajuda a entender melhor a história da comunidade.
- B) As fontes mostram fatos isolados e sem relação entre si, então não ajudam a construir uma visão mais ampla do passado.
- C) As fotos antigas explicam sozinhas toda a história da comunidade, porque imagens sempre são mais completas que depoimentos e atas.
- D) As fontes repetem a mesma informação, por isso apenas uma delas basta para conhecer toda a história da comunidade.
- E) As fontes servem apenas para confirmar uma data exata, e não para revelar aspectos diferentes da vida da comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que cada fonte traz uma parte da história, ou seja, os registros têm informações diferentes e complementares.
- A alternativa A afirma que as fontes se completam, pois cada uma mostra um aspecto diferente do passado e juntas ajudam a compreender melhor a história da comunidade. Essa é a conclusão coerente com a situação descrita.
- A alternativa B está errada, pois afirma que as fontes são isoladas e sem relação, o que contradiz a ideia de que cada uma contribui com uma parte da mesma história.
- A alternativa C está errada, pois supõe que imagens são sempre mais completas que depoimentos e atas, uma ideia que não se sustenta, já que cada tipo de fonte tem limites e alcances diferentes.
- A alternativa D está errada, pois diz que as fontes repetem a mesma informação, o que contraria o enunciado, que afirma que cada uma traz uma parte diferente.
- A alternativa E está errada, pois restringe as fontes à confirmação de datas, enquanto o enunciado mostra que elas revelam diferentes aspectos da vida da comunidade.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o que cada tipo de registro pode revelar sobre o passado.
Alternativa por alternativa
Resposta adequada ao comando: reconhece que diferentes fontes históricas podem trazer informações complementares sobre o mesmo passado.
O aluno acha que, por cada fonte tratar de um recorte específico, elas não se relacionam entre si. Não percebe que partes diferentes de um mesmo passado podem se complementar.
O aluno acredita que a imagem é a fonte mais completa e confiável, acima de depoimentos e documentos escritos. Esquece que fotos mostram apenas um instante e não explicam sozinhas processos e decisões.
Por que engana: O aluno pode considerar que uma única fonte, especialmente a fotografia, é suficiente para explicar todo o passado, ignorando que registros diferentes trazem informações complementares.
O aluno entende que, se as fontes tratam da mesma comunidade, todas dizem a mesma coisa e uma delas basta. Ignora que o enunciado afirma que cada fonte traz uma parte diferente.
O aluno restringe o papel das fontes históricas à comprovação de datas exatas. Não reconhece que depoimentos, fotos e atas revelam também modos de vida, relações sociais e memórias.
Raio-X da questão
Fontes históricas complementares
avaliacao
Tipos de fontes históricas · História da comunidade
Revise como diferentes fontes históricas contribuem para conhecer a história de uma comunidade.
O aluno pode considerar que uma única fonte, especialmente a fotografia, é suficiente para explicar todo o passado, ignorando que registros diferentes trazem informações complementares.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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