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História4º anoBNCC EF04HI03Fácil⏱ curto

Na roda de conversa da turma, Ana contou: “Quando meu avô chegou ao bairro, ele e os vizinhos organizaram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI03

Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na roda de conversa da turma, Ana contou: “Quando meu avô chegou ao bairro, ele e os vizinhos organizaram mutirões para abrir a rua de terra. Hoje, minha família ainda lembra disso quando passa pelo mesmo caminho.” — A fala de Ana mostra que a sua história pessoal está ligada à história de qual forma?

  1. A) Somente com a história da sua família, porque a lembrança do avô é o único elemento importante para entender o que Ana contou.
  2. B) Com a história da sua família e com a transformação do bairro em que vive, pois a memória do avô e dos vizinhos também faz parte da história da comunidade.
  3. C) Com a história da escola, porque a roda de conversa mostra que o aprendizado de Ana aconteceu dentro da sala de aula.
  4. D) Com a história da cidade inteira, porque a abertura da rua de terra mudou todos os bairros de forma igual.
  5. E) Com a vida dos vizinhos, porque a memória deles causou a chegada da família ao bairro e depois a abertura da rua.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho de Ana. Ela conta que o avô chegou ao bairro, que ele e os vizinhos fizeram mutirões para abrir a rua de terra e que a família ainda lembra disso ao passar pelo caminho.
  2. Observe o que a fala relaciona. A história pessoal de Ana (a chegada do avô, a memória da família) aparece conectada a um acontecimento coletivo: a abertura da rua feita por vizinhos em mutirão, ou seja, a transformação do bairro.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, pois a história da família se liga à história da comunidade e à transformação do bairro onde vive, já que a memória do avô e dos vizinhos também compõe a história local.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Limita a história ao âmbito familiar, desconsiderando o papel dos vizinhos e do bairro, que aparecem explicitamente no relato.
  6. C) A roda de conversa é apenas o contexto em que Ana fala; o relato não trata da história da escola.
  7. D) O texto fala de um bairro específico e não de mudanças iguais em toda a cidade, então a generalização não é sustentada pelo enunciado.
  8. E) Inverte a relação: a família chega ao bairro e os vizinhos participam da abertura da rua, sem que a memória deles cause a chegada da família.
  9. Conclusão: a fala mostra que a história pessoal de Ana está ligada à história da comunidade e à transformação do bairro, o que corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a memória familiar às mudanças vividas pela comunidade do bairro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a história pessoal se explica apenas pela lembrança familiar, ignorando a participação dos vizinhos no mutirão.

Por que engana: Escolher uma alternativa que limita a história à família ou generaliza a mudança para toda a cidade, sem reconhecer que a memória dos vizinhos e a transformação do bairro também compõem a história comunitária.

B Correta

Resposta correta: reconhece que a experiência pessoal de Ana se liga à família e ao bairro, incluindo a ação coletiva dos moradores como parte da memória da comunidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o cenário da fala (uma roda de conversa na escola) com o assunto da narrativa, que é a história do bairro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno generaliza a partir de um caso local, supondo que uma obra em um bairro transforma igualmente toda a cidade.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a causalidade, achando que a memória dos vizinhos provocou a chegada da família ao bairro, quando o texto não sustenta essa relação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

memória e história comunitária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Memória pessoal e familiar · Transformações na comunidade

📚 Reveja

Revise como memórias pessoais e familiares se conectam à história da comunidade e às transformações dos lugares.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que limita a história à família ou generaliza a mudança para toda a cidade, sem reconhecer que a memória dos vizinhos e a transformação do bairro também compõem a história comunitária.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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