Folhas secas cobriam o quintal da casa antiga, onde se reunia a família para ouvir os relatos de Dona Rosa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas secas cobriam o quintal da casa antiga, onde se reunia a família para ouvir os relatos de Dona Rosa, avó de Ana. Ela descrevia como, em 1963, uma enchente destruiu várias moradias do vilarejo. A família de Rosa perdeu o abrigo, mas vizinhos uniram esforços para reconstruir casas e limpar ruas. Anos depois, Ana soube que aquela mobilização inspirou a criação de uma cooperativa de moradores que até hoje organiza mutirões em situações de crise. Analise o texto e identifique como a história da família de Ana se relaciona com a memória da comunidade local.
- A) O relato revela que os vizinhos reconstruíram as casas sem receber ajuda de outras pessoas.
- B) O relato revela que a migração de sua família após a enchente reflete o movimento coletivo de reconstrução comunitária.
- C) O relato revela que a cooperação de vizinhos para reconstruir moradias inspirou ações comunitárias permanentes.
- D) O relato revela que a ação familiar isolada foi mais importante que qualquer mobilização comunitária.
- E) O relato revela que o registro das memórias familiares substituiu a prática de mutirões na comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado conta que, em 1963, uma enchente destruiu moradias do vilarejo, que os vizinhos se uniram para reconstruir casas e limpar ruas, e que, anos depois, essa mobilização inspirou a criação de uma cooperativa que até hoje organiza mutirões em crises. Passo 2: Ou seja, a história da família de Ana se liga à memória local porque o gesto de cooperação vizinha, lembrado pela avó, virou uma referência de ação coletiva que a comunidade preserva. Passo 3: A alternativa C expressa exatamente essa relação: a cooperação de vizinhos inspirou ações comunitárias permanentes, como a cooperativa e os mutirões atuais. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto diz que vizinhos uniram esforços, ou seja, receberam apoio mútuo. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não menciona migração da família; a família perdeu o abrigo, mas não se fala em deslocamento. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto valoriza a união comunitária e não afirma que a ação familiar isolada foi mais importante. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o texto diz que a cooperativa ainda organiza mutirões até hoje, o que contradiz a ideia de que os mutirões foram substituídos pelo registro de memórias.
💡 Dica: Relacione a memória familiar aos efeitos duradouros da cooperação entre moradores.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a reconstrução foi feita apenas pelos próprios moradores, sem apoio externo, ignorando que o texto fala em esforços unidos entre vizinhos.
O aluno associa a história a uma migração, possivelmente porque a família perdeu o abrigo, e conclui que houve deslocamento que o texto não relata.
Por que engana: Confundir a reconstrução coletiva descrita no texto com uma ação isolada da família ou interpretar que a mobilização não teve continuidade na comunidade.
A união dos vizinhos após a enchente inspirou a criação de uma cooperativa que ainda organiza mutirões.
O aluno concentra o foco na família de Rosa e Ana como protagonistas e supõe que a ação individual superou a mobilização coletiva, que o texto apresenta como central.
O aluno supõe que os registros das lembranças familiares ocuparam o lugar dos mutirões, sem perceber que o texto afirma que a cooperativa ainda organiza mutirões até hoje.
Raio-X da questão
memória familiar e comunitária
avaliacao
memória familiar e comunitária · ações coletivas comunitárias
Revise como memórias familiares ajudam a compreender a história e as ações coletivas de uma comunidade.
Confundir a reconstrução coletiva descrita no texto com uma ação isolada da família ou interpretar que a mobilização não teve continuidade na comunidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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