— Quando eu comecei a estudar no colégio da esquina, a rua era de terra batida e havia poucas casas. Hoje…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando eu comecei a estudar no colégio da esquina, a rua era de terra batida e havia poucas casas. Hoje, asfalto e prédios modernos cercam nossa antiga moradia, conta Dona Teresa à neta Ana. Ela recorda que, há cinquenta anos, o mercadinho da família atraiu vizinhos para comprar mantimentos e trocar notícias. Na época em que o mercado fechou, novos bairros surgiram e o fluxo de pessoas mudou o comércio local. Ana então pesquisa fotos antigas, conversa com antigos frequentadores e anota como a vida da família se entrelaça à história do bairro, desde o surgimento do mercado até as recentes obras de urbanização. Com base no texto-base, identifique de que modo a narrativa exemplifica a relação entre a história familiar e a história da comunidade.
- A) O texto demonstra que a família criou tradições sem qualquer conexão com a comunidade.
- B) O texto sugere que as memórias individuais são totalmente desvinculadas das coletivas.
- C) O texto mostra que as mudanças na casa da família refletem transformações urbanas no bairro.
- D) O texto afirma que as transformações no bairro não tiveram impacto na vida familiar.
- E) O texto indica que a história da comunidade se desenvolve sem influência familiar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Dona Teresa lembra a rua de terra batida e as poucas casas de sua infância, e hoje há asfalto e prédios modernos ao redor da antiga moradia. Ou seja, a família vivencia de perto as mudanças urbanas do bairro.
- Observe o mercadinho da família, que atraiu vizinhos, e o fechamento dele, que coincidiu com o surgimento de novos bairros e com a mudança do fluxo de pessoas e do comércio local. Assim, a história de uma atividade familiar aparece ligada à história da comunidade.
- Note que Ana pesquisa fotos antigas e conversa com antigos frequentadores para registrar como a vida da família se entrelaça à história do bairro, desde o mercado até as obras de urbanização. Isso mostra a relação entre memória familiar e memória coletiva.
- Analise as alternativas. A alternativa C afirma que as mudanças na casa da família refletem transformações urbanas do bairro, o que está de acordo com o texto, pois a casa agora está cercada por asfalto e prédios, e o comércio familiar foi afetado pelo novo fluxo de pessoas.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois o texto mostra a família ligada à comunidade. A alternativa B está errada, pois o texto une memória individual e coletiva. A alternativa D está errada, pois o texto mostra o impacto das transformações do bairro na vida familiar. A alternativa E está errada, pois a comunidade se desenvolve com a participação e a influência dos moradores, como o mercadinho da família.
💡 Dica: Relacione as lembranças da família às mudanças ocorridas no bairro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a família, por manter tradições próprias como o mercadinho, viveu isolada, sem relação com os vizinhos. O texto mostra o contrário, pois o mercado atraía a comunidade.
O aluno pode ter entendido que lembranças pessoais, como as de Dona Teresa, são independentes das memórias do grupo. A narrativa, porém, junta as duas coisas ao entrelaçar a vida da família à história do bairro.
Por que engana: O aluno pode interpretar a história da família como isolada da comunidade e ignorar que o mercado, o fluxo de pessoas e a urbanização conectam as mudanças familiares às do bairro.
Conecta memória familiar (mercadinho e moradia) às modificações na infraestrutura e no perfil comunitário.
O aluno pode ter lido a palavra 'novos bairros' e a mudança do comércio como fatos que não afetaram a família. Na verdade, o fechamento do mercado e as obras do bairro atingem diretamente a vida familiar.
O aluno pode ter achado que a comunidade cresce sozinha, por causa das obras e dos novos bairros. O texto, porém, mostra que a história familiar, como o mercadinho, influenciou o bairro.
Raio-X da questão
memória familiar e comunitária
avaliacao
memória individual e coletiva · transformações no espaço urbano
Revise como memórias individuais e coletivas ajudam a compreender transformações na comunidade.
O aluno pode interpretar a história da família como isolada da comunidade e ignorar que o mercado, o fluxo de pessoas e a urbanização conectam as mudanças familiares às do bairro.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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