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No pátio da escola, os alunos combinam de esperar a vez na fila da merenda, falar baixo na biblioteca e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02GE02

Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No pátio da escola, os alunos combinam de esperar a vez na fila da merenda, falar baixo na biblioteca e guardar o material coletivo após o uso. Essas ações ajudam a convivência no espaço escolar. — O texto mostra qual atitude importante para o convívio?

  1. A) Respeito e cuidado com as regras de convivência em cada espaço.
  2. B) Guardar o material coletivo para evitar bagunça, mesmo sem respeitar os colegas.
  3. C) Falar alto em qualquer lugar para mostrar confiança e animação.
  4. D) Apenas fazer o que cada aluno quiser, sem combinar regras com os colegas.
  5. E) Cuidar do material coletivo só quando o professor mandar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve três ações do cotidiano escolar: esperar a vez na fila da merenda, falar baixo na biblioteca e guardar o material coletivo após o uso. Ele afirma que essas ações ajudam a convivência.
  2. A pergunta pede a atitude importante para o convívio que o texto mostra. As três ações têm em comum o respeito aos outros e o cuidado com as regras de cada espaço (fila, biblioteca, material coletivo).
  3. A alternativa A, 'Respeito e cuidado com as regras de convivência em cada espaço', resume exatamente esse ponto e está correta. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Ela contradiz o texto, pois fala em não respeitar os colegas, o que é justamente o oposto do convívio.
  6. C) Falar alto em qualquer lugar vai contra o exemplo da biblioteca, em que o texto pede falar baixo.
  7. D) Recusar combinar regras é o oposto do que o texto mostra, já que os alunos combinam a fila e os demais hábitos.
  8. E) Cuidar do material só por ordem do professor não corresponde à ideia de cuidado espontâneo e coletivo apresentada no texto.

💡 Dica: Procure a ideia comum entre as ações citadas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta porque retoma a ideia central do texto: agir com respeito e seguir regras adequadas ao ambiente, sem copiar literalmente o enunciado.

B Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido apenas a parte 'guardar o material coletivo' e ignorado a expressão 'sem respeitar os colegas', que invalida a alternativa.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado animação e confiança a falar alto, sem perceber que o texto cita falar baixo na biblioteca como exemplo de convívio.

Por que engana: Escolher uma ação isolada em vez da ideia central

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que liberdade individual significa ausência total de regras, ignorando que o texto fala em combinados coletivos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que o cuidado com o material depende de ordem externa, quando o texto apresenta o guardar como hábito de convívio, não como obrigação imposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a me
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Identificação de ati
🎯 Conceito central

Respeito às regras de convivência

📌 Objetivo

Reconhecer regras de

🧱 Pré-requisitos

Leitura de texto curto · Noção de convivência social

📚 Reveja

Convivência nos espaços escolares

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma ação isolada em vez da ideia central

🌎 Tema transversal

Convivência e cidadania

🤝 Socioemocional

Respeito

🏫 Contexto

Rotina escolar

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