Uma professora explica que a BNCC organiza os conteúdos de forma progressiva: o que foi aprendido em um ano…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora explica que a BNCC organiza os conteúdos de forma progressiva: o que foi aprendido em um ano serve de base para aprendizagens mais aprofundadas nos anos seguintes. — Segundo o texto, por que a organização progressiva da BNCC é importante para o ensino de Geografia?
- A) Porque ela retoma aprendizados anteriores e amplia, aos poucos, a complexidade dos conhecimentos.
- B) Porque ela serve apenas para avaliar os alunos no fim do ano, sem orientar a construção gradual das aprendizagens.
- C) Porque ela repete os mesmos conteúdos em todos os anos, sem aprofundar novos conhecimentos.
- D) Porque ela troca os temas de Geografia por conteúdos totalmente diferentes, sem considerar a aprendizagem anterior.
- E) Porque ela organiza os conteúdos de modo isolado, sem relação com o que o aluno já aprendeu nos anos anteriores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a BNCC organiza os conteúdos de forma progressiva, ou seja, o que foi aprendido em um ano serve de base para aprendizagens mais aprofundadas nos anos seguintes.
- Essa lógica significa que cada etapa se apoia na anterior e aumenta a complexidade do conhecimento gradualmente. Isso corresponde exatamente à alternativa A, que fala em retomar aprendizados anteriores e ampliar aos poucos a complexidade.
- A alternativa B está errada porque a progressão trata da construção gradual das aprendizagens ao longo dos anos, e não de uma avaliação pontual no fim do ano.
- A alternativa C está errada porque o texto fala em aprofundamento, e não em repetição sem novos conhecimentos.
- A alternativa D está errada porque a progressão considera a aprendizagem anterior, em vez de trocar os temas por conteúdos totalmente diferentes.
- A alternativa E está errada porque o texto afirma justamente o oposto: a organização é progressiva e depende do que foi aprendido antes, não é isolada.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ideia de retomada com aprofundamento.
Alternativa por alternativa
Expressa a ideia central do texto: o que foi aprendido antes serve de base para avançar em conteúdos mais complexos, mantendo continuidade e aprofundamento.
O aluno pode ter associado organização curricular a avaliação somativa e entendido que o objetivo da estrutura é apenas verificar o desempenho no fim do ano.
O aluno pode ter entendido 'progressivo' como sinônimo de repetição de conteúdos a cada série, ignorando que o texto fala em aprofundamento.
Por que engana: Achar que progressão significa apenas repetição dos conteúdos.
O aluno pode ter imaginado que organização por anos significa mudar totalmente de assunto a cada série, sem ligação entre os conteúdos.
O aluno pode ter lido a palavra 'organiza' e concluído que a estrutura é isolada, sem perceber que o texto diz que cada ano depende do anterior.
Raio-X da questão
Progressão das aprendizagens.
Reconhecer progressã
Noção de sequência de conteúdos. · Compreensão de currículo escolar.
Continuidade curricular.
Achar que progressão significa apenas repetição dos conteúdos.
Educação para a aprendizagem contínua.
Autonomia intelectual.
Planejamento curricu
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