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Geografia5º anoBNCC EF05GE02Média⏱ 2 a 3 minu

Uma turma do 5º ano trabalhou noções de localização no 4º ano e, neste ano, passou a usar também mapas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE02

Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma do 5º ano trabalhou noções de localização no 4º ano e, neste ano, passou a usar também mapas simples, legenda e pontos de referência para descrever lugares do cotidiano. — Essa mudança mostra qual característica da organização da BNCC em Geografia?

  1. A) A separação rígida dos conteúdos, em que cada ano trata um assunto totalmente novo, sem relação com o anterior.
  2. B) A consequência de os alunos já saberem localizar lugares, o que dispensa ensinar novos recursos de leitura de mapas.
  3. C) A progressão das aprendizagens, em que conhecimentos anteriores são retomados e aprofundados com novas habilidades.
  4. D) A organização por repetição, em que o aluno estuda o mesmo conteúdo todos os anos sem ampliar as habilidades.
  5. E) A escolha de temas do cotidiano, que substitui a retomada dos conhecimentos já aprendidos pelos alunos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma turma que, no 4º ano, trabalhou noções de localização e, no 5º ano, passa a usar mapas simples, legenda e pontos de referência. Ou seja, habilidades novas são construídas sobre conhecimentos anteriores.
  2. Isso caracteriza a progressão das aprendizagens, princípio da BNCC segundo o qual os conteúdos se ampliam e se aprofundam de um ano para o outro, retomando o que já foi trabalhado.
  3. Por que a alternativa C está correta: ela descreve exatamente essa lógica de retomada e aprofundamento com novas habilidades.
  4. Por que a alternativa A está errada: a BNCC não separa conteúdos de forma rígida e isolada, pois o 5º ano parte claramente do que foi visto no 4º.
  5. Por que a alternativa B está errada: a mudança mostra justamente a necessidade de ensinar novos recursos, já que a turma passa a usar mapas, legenda e pontos de referência.
  6. Por que a alternativa D está errada: o texto mostra ampliação de habilidades, não repetição do mesmo conteúdo sem avanço.
  7. Por que a alternativa E está errada: o texto mostra os conhecimentos anteriores sendo retomados, e não substituídos por temas do cotidiano.
  8. Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C.

💡 Dica: Observe se a ideia central é retomar e ampliar, não apenas repetir.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Entendeu que a organização da BNCC separa os conteúdos de cada ano como blocos isolados, sem ligação com o ano anterior.

B Erradaerro: Interpretação

Acreditou que, por já saberem localizar, os alunos não precisam aprender novos recursos, ignorando que a ampliação é o próprio objetivo da progressão.

C Correta

Corresponde ao princípio de progressão curricular da BNCC: o conteúdo do ano anterior é retomado e ampliado com novas habilidades, exatamente como descrito no enunciado.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confundiu a retomada de conteúdos com repetição sem avanço, achando que o aluno estuda o mesmo assunto todos os anos sem ampliar habilidades.

Por que engana: Confundir progressão com repetição ou com ruptura entre anos escolares.

E Erradaerro: Senso comum

Entendeu que trabalhar temas do cotidiano substitui a retomada de conhecimentos prévios, quando na verdade um não exclui o outro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Organizaçã
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Interpretação concei
🎯 Conceito central

Progressão das aprendizagens

📌 Objetivo

Identificar progress

🧱 Pré-requisitos

Noções de localização · Leitura de mapas simples

📚 Reveja

Sequência curricular na BNCC

⚠️ Erro mais comum

Confundir progressão com repetição ou com ruptura entre anos escolares.

🌎 Tema transversal

Educação para a cidadania

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

BNCC e ensino de Geo

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