— Hoje no cantinho da leitura, professora Carla organizou uma roda com ursinhos de pelúcia para receber as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Hoje no cantinho da leitura, professora Carla organizou uma roda com ursinhos de pelúcia para receber as crianças. Ela contou 5 meninas e 4 meninos sentados no tapete. Avisou que 2 meninas e 1 menino não puderam vir porque estavam doentes. Em seguida, Carla trouxe 7 ursinhos de pelúcia para cada criança escolher um para abraçar durante a história. Analise o texto e identifique quantas meninas estão presentes na roda de leitura e quantos ursinhos de pelúcia a professora trouxe.
- A) 5 meninas e 7 ursinhos de pelúcia
- B) 7 meninas e 5 ursinhos de pelúcia
- C) 2 meninas e 7 ursinhos de pelúcia
- D) 5 meninas e 4 ursinhos de pelúcia
- E) 4 meninas e 7 ursinhos de pelúcia
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede: a quantidade de meninas presentes na roda e a quantidade de ursinhos trazidos pela professora.
- O texto diz que Carla contou 5 meninas sentadas no tapete. Essas são as crianças que estão na roda, então há 5 meninas presentes.
- As 2 meninas e o menino que estavam doentes não puderam vir, por isso não aparecem entre as crianças sentadas. Eles não entram na contagem das presentes.
- O texto informa que Carla trouxe 7 ursinhos de pelúcia para as crianças escolherem, portanto são 7 ursinhos.
- Conclusão: 5 meninas e 7 ursinhos, que corresponde à alternativa A. O gabarito oficial está correto. Há uma leve ambiguidade no enunciado sobre se os 7 ursinhos são o total ou por criança, mas a leitura mais natural, que bate com o gabarito, é que são 7 ursinhos no total.
- Por que as outras estão erradas: a B troca os números de meninas e de ursinhos; a C usa o número de meninas que faltaram, que não estão presentes; a D usa o número de meninos como se fossem os ursinhos; a E indica 4 meninas, número que corresponde aos meninos e não às meninas presentes.
💡 Dica: Calcule o número de meninas presentes subtraindo as ausentes e identifique quantos ursinhos foram trazidos.
Alternativa por alternativa
O texto informa que há 5 meninas presentes e professora trouxe 7 ursinhos.
O aluno trocou as informações da pergunta: tomou o número de ursinhos como número de meninas e o de meninas como número de ursinhos.
O aluno pegou o número de meninas que faltaram por estarem doentes e as considerou como presentes, sem perceber que quem não veio não está na roda.
O aluno acertou o número de meninas, mas tomou o número de meninos (4) como quantidade de ursinhos, ignorando a informação de que foram trazidos 7 ursinhos.
O aluno tomou o número de meninos (4) como se fosse o de meninas e acertou apenas a quantidade de ursinhos, por descuido na leitura dos dados.
Por que engana: Confundir o número total de meninas com o número presente, não subtraindo as ausentes, ou confundir a quantidade de ursinhos trazidos.
Raio-X da questão
contagem e subtração simples
diagnostico
contagem de objetos · subtração básica
revisar contagem e operações básicas de subtração
Confundir o número total de meninas com o número presente, não subtraindo as ausentes, ou confundir a quantidade de ursinhos trazidos.
tomada_decisao
cotidiano
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