Durante o último ensaio no salão de baile da escola, a professora registrou três propostas para trabalhar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças de salão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o último ensaio no salão de baile da escola, a professora registrou três propostas para trabalhar aspectos distintos da dança de salão. Na primeira, os alunos mantinham palmas sincronizadas a 100 batidas por minuto para internalizar o compasso. Na segunda, o piso foi dividido em retângulos de 3 m x 2 m, com casais alternando de área a cada quatro tempos, sem invadir o espaço vizinho. Na terceira, combinou-se um gesto de saudação final em que cada parceiro elevava o braço na altura de 50 cm em oito movimentos suaves. Cada uma das propostas enfatiza, respectivamente, os elementos ritmo, espaço e gesto na dança de salão. Identifique qual das propostas descritas pela professora visa desenvolver principalmente o domínio do elemento espacial na dança de salão.
- A) Manter as palmas sincronizadas a 100 batidas por minuto
- B) Executar passos livres respeitando apenas o ritmo da música
- C) Alternar os casais de retângulo demarcado a cada quatro tempos sem invadir a área vizinha
- D) Reproduzir os gestos de saudação de um casal profissional sem controle de tempo
- E) Elevar os braços em oito movimentos suaves até 50 cm de altura
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três propostas, cada uma associada a um elemento da dança de salão: ritmo (palmas a 100 batidas por minuto), espaço (piso dividido em retângulos de 3 m x 2 m, com casais alternando de área sem invadir o vizinho) e gesto (saudação final com braço elevado a 50 cm em oito movimentos).
- O elemento espacial trata da ocupação e da organização do lugar em que o casal se move. Na segunda proposta, a delimitação do retângulo, a troca de área e a regra de não invadir o espaço vizinho lidam diretamente com a posição e o deslocamento no piso.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa C é a que descreve exatamente essa proposta espacial, e minha conclusão coincide com ele.
- Por que as outras estão erradas: A descreve a proposta do ritmo, que é a primeira, sem relação com o espaço. B trata de passos livres guiados apenas pelo ritmo, o que não envolve delimitação de área. D fala de imitar gestos sem controle de tempo, o que se relaciona ao gesto e não ao espaço. E descreve a elevação dos braços, que é a proposta do gesto, e não a ocupação do piso.
💡 Dica: Identifique o elemento espacial descrito nas propostas da dança.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a dança de salão apenas ao compasso e confunde a proposta de palmas, que trabalha o ritmo, com a organização do espaço.
Por que engana: Confundir os elementos ritmo e gesto com o elemento espacial na dança.
O aluno acredita que dançar livremente com o ritmo da música dispensa qualquer organização do espaço, ignorando que a questão pede uma proposta com delimitação de área.
Essa proposta exige deslocamento em área delimitada, enfatizando o domínio do elemento espacial.
O aluno pensa que a falta de controle de tempo é o aspecto central e não percebe que a proposta de imitação trabalha o gesto, não a ocupação do piso.
O aluno confunde a medida de 50 cm e os movimentos suaves com uma referência ao espaço, quando se trata apenas da execução de um gesto corporal.
Raio-X da questão
elementos da dança: ritmo, espaço, gesto
diagnostico
elementos básicos da dança
estude os elementos básicos da dança: ritmo, espaço e gesto
Confundir os elementos ritmo e gesto com o elemento espacial na dança.
saude
pensamento_critico
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