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Em uma roda de amigos curiosos, quatro crianças decidiram pesar seus bichos de pelúcia e comparar os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de amigos curiosos, quatro crianças decidiram pesar seus bichos de pelúcia e comparar os resultados. Ana colocou seu coelho de pelúcia na balança e anotou 1000 gramas. Bia pesou seu papagaio de pano e registrou 300 g. Caio mediu seu hamster e apontou 200 g. Dani verificou que sua tartaruga de pelúcia marcava 800 g. Com esses números em mãos, elas vão criar um gráfico de barras, usando a escala em que cada 1 centímetro de altura equivale a 100 gramas de peso. Depois de desenhar o eixo vertical, cada uma desenhará quatro retângulos lado a lado, cujas alturas corresponderão aos pesos medidos. A partir do texto, qual será a altura, em centímetros, do retângulo que representa a tartaruga no gráfico?

  1. A) 8 cm
  2. B) 6 cm
  3. C) 10 cm
  4. D) 2 cm
  5. E) 3 cm

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o dado necessário. A tartaruga de pelúcia marcou 800 g, segundo o enunciado. Os outros pesos (1000 g, 300 g e 200 g) pertencem a outros bichos e não entram no cálculo deste retângulo. Passo 2: Entenda a escala. Cada 1 cm de altura representa 100 g, ou seja, a altura em centímetros é o peso dividido por 100. Passo 3: Calcule. 800 g dividido por 100 g resulta em 8. Logo, o retângulo da tartaruga terá 8 cm de altura. Passo 4: Confira a resposta. Como 8 vezes 100 é igual a 800, o cálculo está correto. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B (6 cm) corresponderia a 600 g, valor que não aparece no texto. C (10 cm) corresponderia a 1000 g, que é o peso do coelho da Ana. D (2 cm) corresponderia a 200 g, que é o peso do hamster do Caio. E (3 cm) corresponderia a 300 g, que é o peso do papagaio da Bia. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Multiplique o peso da tartaruga pela escala dada para encontrar a altura do retângulo.

Alternativa por alternativa

A Correta

800 g ÷ 100 g/cm = 8 cm, conforme a escala definida.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente subtraiu 200 g do peso da tartaruga, misturando a conta com o hamster, ou fez uma operação sem relação com a escala. Assim chegou a 600 g e depois a 6 cm.

Por que engana: O aluno pode confundir a escala e calcular a altura incorretamente, por exemplo, dividindo em vez de multiplicar.

C Erradaerro: Interpretação

Provavelmente trocou o dado da tartaruga pelo do coelho da Ana, que marcou 1000 g. Dividindo 1000 por 100, obtém 10 cm.

D Erradaerro: Interpretação

Provavelmente leu o peso do hamster do Caio (200 g) em vez do peso da tartaruga. Dividindo 200 por 100, obtém 2 cm.

E Erradaerro: Interpretação

Provavelmente usou o peso do papagaio da Bia (300 g) em vez do peso da tartaruga. Dividindo 300 por 100, obtém 3 cm.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

representação gráfica, escala, proporção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

unidades de medida de massa · multiplicação simples

📚 Reveja

estudo de escalas e gráficos de barras

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a escala e calcular a altura incorretamente, por exemplo, dividindo em vez de multiplicar.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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