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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS104Difícil⏱ medio

Uma pesquisa em Vale dos Azulejos, município localizado em região de verões intensos e chuvas concentradas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa em Vale dos Azulejos, município localizado em região de verões intensos e chuvas concentradas, apontou que cerca de 90% das casas exibem fachadas cobertas por cerâmicas coloridas. Para lidar com as altas temperaturas, artesãos locais aperfeiçoaram técnicas de assentamento dos azulejos, criando paredes que mantêm o interior mais fresco. Os azulejos retratam cenas de santos padroeiros e símbolos naturais, como sol e folhagens. Nas festividades anuais, moradores acendem fogueiras na praça central, dedicam orações e realizam procissões em homenagem aos protetores locais. Além disso, a cobertura inclinada dos telhados foi projetada para escoar rapidamente as águas das chuvas. Em volta das casas, os residentes se reúnem em pátios para partidas de jogos de pebolim, e as ruas se enchem de bandeiras coloridas penduradas durante celebrações religiosas. Identifique qual elemento do Vale dos Azulejos evidencia tanto conhecimentos sobre as condições climáticas quanto crenças religiosas da comunidade.

  1. A) A construção de telhados inclinados com telhas cerâmicas
  2. B) A ornamentação com bandeiras coloridas nas ruas
  3. C) O revestimento de azulejos pintados nas fachadas
  4. D) A realização de fogueiras na praça central
  5. E) O uso de pátio comunitário para jogos tradicionais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um elemento que una dois tipos de conhecimento: a adaptação ao clima (verões intensos e altas temperaturas) e as crenças religiosas da comunidade (santos padroeiros e festividades). Passo 2: Ao analisar cada alternativa, o elemento que atende aos dois critérios é o revestimento de azulejos pintados nas fachadas. O texto diz que artesãos aperfeiçoaram o assentamento dos azulejos para manter o interior mais fresco, o que mostra conhecimento sobre o clima. Além disso, os azulejos retratam santos padroeiros, o que mostra a dimensão religiosa. Passo 3: A alternativa A é errada porque a inclinação dos telhados serve para escoar as águas da chuva, um saber climático, mas não aparece nenhuma relação com crenças religiosas. Passo 4: A alternativa B é errada porque as bandeiras coloridas ligam-se às celebrações religiosas, mas o texto não as relaciona a nenhum conhecimento sobre o clima. Passo 5: A alternativa D é errada porque as fogueiras fazem parte das festividades religiosas, mas não há informação de que tenham função climática. Passo 6: A alternativa E é errada porque o pátio para jogos de pebolim é um espaço de lazer e convivência, sem ligação com clima nem com religião. Passo 7: O gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que atende simultaneamente às duas exigências do enunciado.

💡 Dica: Relacione os elementos descritos com clima e crenças locais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que a inclinação do telhado relaciona-se à chuva e supõe, sem base no texto, que ela também tenha algum significado religioso. Ele confunde um elemento apenas climático com um elemento que une clima e religião.

Por que engana: Confundir elementos que representam apenas cultura ou apenas clima, sem relacionar ambos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa as bandeiras às celebrações religiosas e não verifica se o texto as relaciona ao clima. Ele lê apenas a dimensão religiosa e deixa de checar o segundo critério exigido pela questão.

C Correta

Os azulejos combinam técnica de isolamento térmico e representação de santos, unindo adaptação ao clima e expressão de crenças religiosas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as fogueiras, por fazerem parte das festividades, cumprem a dupla exigência. Ele confunde um ritual religioso com um conhecimento sobre as condições climáticas, o que o texto não sustenta.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe o pátio como espaço de convivência e lazer e tenta ver nele uma relação com o clima ou com a fé. Ele atribui sentido a um detalhe que apenas descreve uma atividade social cotidiana.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

clima e cultura local

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos culturais locais · condicoes climaticas regionais

📚 Reveja

estude elementos culturais e ambientais locais

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos que representam apenas cultura ou apenas clima, sem relacionar ambos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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