Folhas de papel e lápis coloridos ficaram de lado quando as crianças escolheram objetos diversos para criar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de papel e lápis coloridos ficaram de lado quando as crianças escolheram objetos diversos para criar sons em uma roda musical. Lucas sacudiu uma caixa pequena, produzindo um som grave, com ressonância prolongada, em alto volume e tom abafado. Mariana bateu duas conchas metálicas, emitindo um som agudo, de toque breve, em intensidade moderada e timbre metálico. Felipe soprou em um apito de plástico, gerando um som agudo, com ressonância prolongada, em intensidade média e timbre vibrante. Sofia deu batidas em um tambor de lata, obtendo um som grave, de toque breve, em alto volume e timbre retumbante. Pedro mexeu um chocalho de conchas, criando um som grave, com ressonância prolongada, muito baixo e de textura áspera. A partir do texto-base, identifique o instrumento cujo som apresenta altura baixa, longa duração, baixa intensidade e timbre áspero.
- A) Chocalho de conchas
- B) Caixa pequena
- C) Tambor de lata
- D) Conchas metálicas
- E) Apito de plástico
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei os quatro atributos pedidos no enunciado: altura baixa (som grave), longa duração (ressonância prolongada), baixa intensidade (volume baixo) e timbre áspero (textura áspera). Passo 2: Procurei no texto um som que reúna essas quatro características ao mesmo tempo. Passo 3: O som de Pedro, ao mexer um chocalho de conchas, é grave, com ressonância prolongada, muito baixo e de textura áspera. Ele reúne os quatro atributos, por isso a alternativa correta é A (Chocalho de conchas). Passo 4: A alternativa B está errada porque a caixa pequena produziu som em alto volume e com tom abafado, o que contraria a baixa intensidade e o timbre áspero. Passo 5: A alternativa C está errada porque o tambor de lata tem toque breve e alto volume, em desacordo com a longa duração e a baixa intensidade. Passo 6: A alternativa D está errada porque as conchas metálicas produziram som agudo, de toque breve, com timbre metálico, e não grave e áspero. Passo 7: A alternativa E está errada porque o apito de plástico produziu som agudo, com ressonância prolongada, mas em intensidade média e timbre vibrante. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois só o chocalho de conchas atende simultaneamente aos quatro critérios do enunciado.
💡 Dica: Compare as características do som descritas para cada instrumento.
Alternativa por alternativa
É o único descrito com som grave (altura baixa), ressonância prolongada (longa duração), muito baixo (baixa intensidade) e textura áspera (timbre áspero).
O aluno pode ter se guiado pelo fato de a caixa produzir som grave e com ressonância prolongada, sem verificar o volume alto e o tom abafado descritos no texto.
O aluno pode ter se fixado no fato de o tambor ter som grave e timbre retumbante, ignorando que o toque é breve e o volume é alto, o que contradiz a longa duração e a baixa intensidade pedidas.
Por que engana: Confundir as características do som, como altura e intensidade, levando a escolha errada do instrumento.
O aluno pode ter associado a alternativa à palavra 'conchas' presente no chocalho, sem considerar que as conchas metálicas produziram som agudo, breve e de timbre metálico.
O aluno pode ter confundido altura com duração, considerando apenas a ressonância prolongada do apito e ignorando que seu som é agudo, e não grave, além de ter intensidade média e timbre vibrante.
Raio-X da questão
características do som
avaliacao
características do som · tipos de instrumentos musicais
estude altura, duração, intensidade e timbre do som
Confundir as características do som, como altura e intensidade, levando a escolha errada do instrumento.
pensamento_critico
cotidiano
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