Você já percebeu como utensílios domésticos podem produzir sons distintos? Num sábado pela manhã, cinco…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já percebeu como utensílios domésticos podem produzir sons distintos? Num sábado pela manhã, cinco crianças experimentam diferentes objetos na cozinha: Pedro bate levemente com uma colher em uma tigela de plástico, gerando som suave e breve com timbre abafado. Anita raspa uma colher de metal na borda de uma panela, resultando em som médio, contínuo e timbre metálico. Samira aplica batidas fortes com colher de ferro em uma panela, produzindo som alto e curto com timbre brilhante. Lucas arrasta uma colher de plástico no fundo de uma panela, criando som suave, contínuo e timbre plástico. Maria bate levemente em um cano de PVC, obtendo som grave e prolongado com timbre oco. Analise o texto-base e identifique a ação que exemplifica a produção de um som de longa duração e baixa altura.
- A) Lucas arrasta colher de plástico no fundo da panela, criando som suave e contínuo.
- B) Anita raspa colher de metal na borda da panela, produzindo som contínuo e altura média.
- C) Pedro bate levemente com colher em tigela de plástico gerando som suave e breve.
- D) Samira aplica batidas fortes com colher de ferro, produzindo som alto e curto.
- E) Maria bate levemente em um cano de PVC e gera um som grave e prolongado.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que produz um som de longa duração (prolongado ou contínuo) e baixa altura (grave). Esses dois critérios precisam aparecer juntos na mesma alternativa.
- Duração diz respeito ao tempo que o som permanece audível. Altura diz respeito à frequência: sons graves têm frequência baixa e sons agudos têm frequência alta. Intensidade (suave ou forte) é outra propriedade do som e não define altura.
- Maria bate levemente em um cano de PVC e obtém som grave e prolongado. Ela atende aos dois critérios, então a alternativa E está correta. O gabarito oficial E confere com a resolução feita de forma independente.
- Por que as outras estão erradas: na A, o som de Lucas é contínuo, mas o texto não indica altura grave, e 'suave' descreve apenas a intensidade. Na B, o som de Anita é contínuo, porém sua altura é média, não baixa. Na C, o som de Pedro é suave e breve, ou seja, de curta duração. Na D, o som de Samira é alto e curto, com altura elevada e duração curta.
💡 Dica: Identifique o som descrito como de longa duração e baixa altura.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o som é contínuo e suave e conclui que basta isso, confundindo a suavidade (intensidade) com a altura grave, que não é mencionada.
Por que engana: Confundir sons curtos com sons prolongados ou interpretar incorretamente a altura do som descrito.
O aluno identifica corretamente a duração longa (contínuo), mas ignora que a altura informada é média e não baixa, tratando a altura como detalhe irrelevante.
O aluno associa o som suave à baixa altura e não percebe que o som é breve, portanto de curta duração, o oposto do que o enunciado pede.
O aluno pensa que um som forte e alto é, por intuição, um som de baixa altura, e não nota que a duração é curta.
Só essa ação resulta em duração longa e altura baixa (som grave).
Raio-X da questão
producao de sons e timbres
diagnostico
caracteristicas do som · tipos de timbre
estude caracteristicas dos sons: duracao e altura
Confundir sons curtos com sons prolongados ou interpretar incorretamente a altura do som descrito.
pensamento_critico
cotidiano
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