Brinquedos coloridos formavam um circuito improvisado em um tapete da sala de atividades. Antes de começar, as…

Questão

Brinquedos coloridos formavam um circuito improvisado em um tapete da sala de atividades. Antes de começar, as crianças combinaram que cada uma só colocaria seu carrinho na pista quando o anterior retornasse ao ponto de partida, para evitar confusões. Na sequência, Eva colocou o carrinho antes dele completar o percurso e Felipe interrompeu a ordem ao empurrar dois carros ao mesmo tempo. Paula, por sua vez, segurou cuidadosamente seu carrinho, observou o modelo de Felipe voltar até a largada e só então posicionou o seu na pista, mantendo a sequência acordada. Analise o texto-base e identifique qual regra básica de convívio social Paula respeitou ao brincar com o carrinho.

1. A) Aguardar sua vez de colocar o carrinho na pista
2. B) Compartilhar os carrinhos com os colegas
3. C) Pedir ajuda da educadora antes de usar o brinquedo
4. D) Manter silêncio para não atrapalhar o jogo
5. E) Organizar o percurso antes de iniciar a brincadeira

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção. As crianças combinaram que cada uma só colocaria o carrinho na pista depois que o anterior retornasse ao ponto de partida. Eva descumpriu essa combinação ao jogar antes do fim do percurso, e Felipe também, ao empurrar dois carros ao mesmo tempo.
2. Observe o comportamento de Paula. Ela segurou o carrinho, esperou o carro de Felipe voltar à largada e só então colocou o seu na pista. Ou seja, ela esperou o momento certo da sua vez.
3. A regra de convívio social respeitada por Paula é aguardar a sua vez, alternativa A. Trata-se de respeitar o acordo coletivo e a ordem combinada, o que evita conflitos e permite que todos participem.
4. Por que as outras estão erradas:
5. B) O texto não menciona compartilhamento de brinquedos; Paula apenas esperou, sem emprestar ou dividir nada.
6. C) Não há qualquer pedido de ajuda à educadora no texto; Paula decidiu sozinha quando agir.
7. D) O silêncio não é a regra destacada; Paula observou, mas o texto não associa seu comportamento a manter silêncio.
8. E) Organizar o percurso não é o que Paula fez; o circuito já estava montado e o foco dela foi respeitar o momento de entrar na brincadeira.

💡 Dica: Leia o texto e identifique a regra de convívio que Paula seguiu.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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