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História8º anoBNCC EF08HI19Difícil⏱ 2 a 3 minu

Dois registros sobre uma festa popular: um jornal antigo diz que ela era "coisa de negros pobres"; um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI19

Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dois registros sobre uma festa popular: um jornal antigo diz que ela era "coisa de negros pobres"; um depoimento atual afirma que a festa reúne famílias e preserva memórias africanas. — Que pergunta histórica emerge da comparação dessas fontes sobre o legado da escravidão?

  1. A) Por que a festa deve ser entendida apenas como uma tradição folclórica sem relação com a escravidão?
  2. B) Como práticas culturais de origem africana foram desvalorizadas no passado e depois reconhecidas como parte da identidade coletiva?
  3. C) Que evidência mostra que a festa perdeu totalmente suas raízes africanas e passou a ter origem europeia?
  4. D) De que maneira a festa surgiu como consequência direta do jornal antigo ter divulgado sua importância histórica?
  5. E) Em que momento a festa deixou de ser popular apenas entre famílias negras e passou a ser celebrada por toda a população?

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia as duas fontes. O jornal antigo desqualifica a festa ao associá-la a negros pobres, como algo menor. O depoimento atual valoriza a festa como espaço de família e de memória africana. A comparação mostra uma mudança de avaliação ao longo do tempo sobre a mesma prática cultural.
  2. Identifique o problema histórico que a comparação sugere. A pergunta deve tratar do processo pelo qual uma prática de origem africana foi desvalorizada e depois reconhecida como parte da identidade coletiva. Essa é a alternativa B, que é a correta.
  3. Verifique as outras alternativas. A) é errada porque nega a relação da festa com a escravidão, algo que as fontes sugerem ao falar de legado africano e de desqualificação racial. C) é errada porque pressupõe perda total das raízes africanas e origem europeia, o que nenhuma fonte afirma. D) é errada porque inverte a causalidade, já que o jornal não criou a festa. E) é errada porque parte de uma premissa não presente nas fontes, a de que a festa era apenas de famílias negras antes de ser celebrada por todos.
  4. Conclusão. O gabarito oficial B está correto. A alternativa B é uma pergunta histórica, pois parte da comparação das fontes e pede uma explicação sobre o processo de mudança de valorização, sem afirmar respostas prontas.

💡 Dica: Compare o juízo negativo do passado com o reconhecimento atual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a festa é apenas folclore, sem ligação com a escravidão, e ignora que as fontes falam de desqualificação racial e de legado africano.

B Correta

Esta é a única opção que interpreta a mudança de olhar entre as fontes e relaciona o legado da escravidão com preconceito, resistência cultural e reconhecimento posterior.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a presença de memórias africanas hoje significa que a festa perdeu totalmente essas raízes, confundindo permanência com ruptura.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação causal, supondo que o jornal criou a festa, quando o texto só registra como ela era vista.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno aceita como fato uma premissa que não está nas fontes, a de que a festa era restrita a famílias negras antes de se tornar popular.

Por que engana: Tomar a fonte antiga como descrição neutra e não como expressão de preconceito

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação de fontes🧩 Interpretação histór
🎯 Conceito central

Memória, identidade e legado da escravidão

📌 Objetivo

Analisar permanência

🧱 Pré-requisitos

Leitura de fontes históricas · Escravidão e cultura afro-brasileira

📚 Reveja

Fontes históricas e mudança de representações

⚠️ Erro mais comum

Tomar a fonte antiga como descrição neutra e não como expressão de preconceito

🌎 Tema transversal

Ética e diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural

🏫 Contexto

História do Brasil e

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