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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP40Fácil⏱ curto

Para apresentar um trabalho sobre alimentação saudável, um grupo separou a fala em introdução, desenvolvimento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP40

Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para apresentar um trabalho sobre alimentação saudável, um grupo separou a fala em introdução, desenvolvimento e conclusão. — Por que essa organização é importante na apresentação oral?

  1. A) Porque deixa a apresentação mais bonita e interessante para quem assiste.
  2. B) Porque permite que cada integrante fale sem combinar previamente o que dizer.
  3. C) Porque faz com que o grupo fale mais rápido e termine a apresentação em menos tempo.
  4. D) Porque ajuda a exposição a ficar mais clara, lógica e fácil de acompanhar.
  5. E) Porque substitui a necessidade de estudar o assunto antes de apresentar o trabalho.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta por que dividir a fala em introdução, desenvolvimento e conclusão é importante em uma apresentação oral.
  2. Essa divisão organiza o conteúdo em uma sequência lógica: a introdução apresenta o tema e os objetivos, o desenvolvimento traz as informações e argumentos, e a conclusão resume o que foi dito.
  3. Com essa estrutura, o público acompanha melhor o raciocínio, entende a relação entre as partes e percebe quando a fala avança de um ponto a outro. Por isso a alternativa D está correta.
  4. A alternativa A está errada, pois a organização tem a função de tornar a fala clara, não de torná-la mais bonita.
  5. A alternativa B está errada, pois a estrutura exige combinação prévia entre os integrantes, para que a fala seja coerente.
  6. A alternativa C está errada, pois a divisão não garante rapidez; o tempo depende do ritmo e do conteúdo.
  7. A alternativa E está errada, pois nenhuma estrutura substitui o estudo do assunto.
  8. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Relacione a organização das partes à clareza e à sequência das ideias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa organização a aparência e estética, achando que a divisão serve para deixar a apresentação mais bonita, e não para estruturar as ideias.

Por que engana: Confundir a função da organização da apresentação com aspectos secundários, como estética, rapidez ou divisão espontânea das falas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a estrutura permite falar sem preparação, quando na verdade a divisão exige planejamento conjunto para que o grupo siga uma sequência coerente.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que dividir a fala em partes reduz o tempo da apresentação, confundindo organização lógica com rapidez de fala.

D Correta

Resposta conceitualmente adequada: a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão organiza as ideias e facilita a compreensão do ouvinte.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que uma boa estrutura dispensa o domínio do conteúdo, tratando a organização como substituta do estudo do tema.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Organização da apresentação oral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Partes da apresentação oral · Organização lógica das ideias

📚 Reveja

Revise como introdução, desenvolvimento e conclusão estruturam uma exposição oral.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função da organização da apresentação com aspectos secundários, como estética, rapidez ou divisão espontânea das falas.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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