Em um elevador de um predio, o painel marca: -1 para o subsolo, 0 para o terreo e +3 para o terceiro andar. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um elevador de um predio, o painel marca: -1 para o subsolo, 0 para o terreo e +3 para o terceiro andar. — Se uma pessoa sai do terceiro andar e vai para o subsolo, qual e a mudanca no numero do andar em termos de sinal?
- A) A mudança é de um valor negativo para um valor positivo.
- B) A mudança é de um valor positivo para um valor nulo.
- C) A mudança é de um valor nulo para um valor positivo.
- D) A mudança é de um valor positivo para um valor negativo.
- E) A mudança é de um valor negativo para um valor nulo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os valores do painel do elevador. O terceiro andar está marcado como +3 (positivo), o terreo como 0 (nulo) e o subsolo como -1 (negativo).
- A pessoa sai do terceiro andar, cujo valor é +3, portanto o ponto de partida é um valor positivo.
- A pessoa vai para o subsolo, cujo valor é -1, portanto o ponto de chegada é um valor negativo.
- A mudança no sinal vai de positivo para negativo, o que corresponde à alternativa D.
- Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta confere.
- Por que as outras estão erradas: A começa em negativo, o que não ocorre, pois a saída é do terceiro andar (+3). B termina em nulo, mas o subsolo é -1, não 0. C começa em nulo, mas a saída é do terceiro andar, não do terreo. E começa em negativo e termina em nulo, mas a origem é +3 e o destino é -1.
💡 Dica: Observe o sinal de cada andar e compare a origem com o destino.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido do deslocamento, tratando o subsolo como ponto de partida e o terceiro andar como destino.
Por que engana: Confundir o subsolo com o térreo ou inverter a direção da mudança.
O aluno confundiu o subsolo com o terreo, achando que o destino é o nível zero, ou não associou corretamente o valor -1 ao subsolo.
O aluno tomou o terreo (0) como ponto de partida, em vez do terceiro andar, possivelmente por pensar que o elevador sempre parte do térreo.
Corresponde exatamente à transição do terceiro andar, representado por número positivo, para o subsolo, representado por número negativo.
O aluno inverteu a origem e confundiu o terreo com o destino, supondo que o subsolo tem valor nulo e que a partida é negativa.
Raio-X da questão
Números inteiros e sinal.
Reconhecer sinais em
Números positivos e negativos. · Interpretação da reta numérica.
Representação de posições acima e abaixo do térreo.
Confundir o subsolo com o térreo ou inverter a direção da mudança.
Mobilidade e acessibilidade.
Atenção aos detalhes.
Elevador com subsolo
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