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Geografia3º anoBNCC EF03GE06Média⏱ 2 a 3 minu

Uma turma recebeu um desenho simples do entorno da escola com legenda, símbolos e nome das ruas próximas. —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE06

Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma recebeu um desenho simples do entorno da escola com legenda, símbolos e nome das ruas próximas. — Que aprendizagem de Geografia essa atividade favorece diretamente?

  1. A) A construção de noções de relevo e clima, relacionando o desenho do entorno às características naturais da região.
  2. B) A identificação dos pontos cardeais apenas pela posição do sol, sem recorrer a símbolos ou referências do desenho.
  3. C) A memorização do nome das ruas do bairro, sem necessidade de interpretar o desenho ou a legenda.
  4. D) A ampliação da noção de território, entendendo o bairro inteiro como se fosse um mapa detalhado da cidade.
  5. E) A leitura e o uso de representações do espaço, reconhecendo símbolos e referências para compreender o lugar.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual aprendizagem de Geografia a atividade favorece diretamente. O desenho do entorno, com legenda, símbolos e nomes de ruas, é uma representação do espaço, e a tarefa exige ler esses elementos para entender o lugar. Passo 2: A alternativa E descreve exatamente isso: leitura e uso de representações do espaço, com reconhecimento de símbolos e referências para compreender o lugar. Passo 3: A alternativa A está errada porque relevo e clima não aparecem no enunciado, que trata de um desenho do entorno com legenda e símbolos. Passo 4: A alternativa B está errada porque a atividade usa símbolos e referências do desenho, e a orientação pelo sol é um recurso diferente, que a questão não menciona. Passo 5: A alternativa C está errada porque a atividade exige interpretar o desenho e a legenda, e a simples memorização de nomes de ruas não é o foco. Passo 6: A alternativa D está errada porque um desenho do entorno é uma representação parcial do espaço, e não um mapa detalhado da cidade inteira; além disso, ampliar a noção de território não é o aprendizado direto da atividade. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a função do desenho, da legenda e dos símbolos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a atividade a conteúdos de geografia física, como relevo e clima, mesmo sem nenhuma pista disso no desenho do entorno.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a orientação espacial depende só da posição do sol e ignora que legendas e símbolos também são recursos de localização.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que decorar nomes de ruas basta, sem perceber que o enunciado pede interpretação da legenda e dos símbolos.

Por que engana: Confundir interpretação de mapa com simples memorização de nomes.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno trata o desenho do entorno como se fosse um mapa completo da cidade e confunde o território local com a totalidade do bairro representado em escala detalhada.

E Correta

Corresponde diretamente à habilidade trabalhada: interpretar uma representação espacial simples para localizar e compreender o entorno.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura ca
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e escolar.🧩 Habilidade básica.
🎯 Conceito central

Representação do espaço.

📌 Objetivo

Verificar leitura de

🧱 Pré-requisitos

Noção de lugar. · Leitura de símbolos.

📚 Reveja

Legenda, símbolos e referências espaciais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir interpretação de mapa com simples memorização de nomes.

🌎 Tema transversal

Cidadania e convivência no espaço escolar.

🤝 Socioemocional

Atenção.

🏫 Contexto

Entorno da escola.

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