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Em um debate escolar, surge a frase: “Se uma pessoa errou, todas as pessoas do mesmo grupo pensam e agem da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um debate escolar, surge a frase: “Se uma pessoa errou, todas as pessoas do mesmo grupo pensam e agem da mesma forma”. A discussão leva a turma a refletir sobre preconceito, generalizações e respeito às diferenças. — Com base na situação, que contribuição da filosofia é a mais adequada?

  1. A) A filosofia contribui ao ensinar que basta respeitar as opiniões sem discutir seus fundamentos, evitando qualquer confronto com ideias diferentes.
  2. B) A filosofia contribui ao substituir a discussão ética por regras prontas, para que a turma aceite a ideia mais forte e evite divergências.
  3. C) A filosofia contribui ao confirmar que todos os membros de um grupo pensam e agem da mesma forma, reforçando conclusões rápidas e unificadas.
  4. D) A filosofia contribui ao classificar os grupos humanos por traços fixos, pois isso facilita explicar comportamentos sociais sem ambiguidades.
  5. E) A filosofia contribui ao questionar generalizações e preconceitos, incentivando análise crítica, argumentação fundamentada e respeito à diversidade.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A frase do debate faz uma generalização apressada: atribui a um grupo inteiro o comportamento de uma única pessoa. Isso é um exemplo típico de preconceito, pois ignora a individualidade e a diversidade dentro de qualquer grupo.
  2. Pergunta-se qual contribuição da filosofia é mais adequada a essa situação. A filosofia, desde Sócrates, ensina a questionar afirmações sem fundamento, examinar pressupostos e exigir argumentos consistentes antes de aceitar uma conclusão.
  3. A alternativa E descreve exatamente essa contribuição: questionar generalizações e preconceitos, estimular a análise crítica e a argumentação fundamentada, e promover o respeito à diversidade. Ela conversa diretamente com o tema proposto pelo debate.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Propõe respeitar opiniões sem discuti-las, o que impede justamente a análise crítica que a filosofia exige.
  6. B) Substitui a discussão por regras prontas, contrariando o caráter reflexivo e dialógico da filosofia.
  7. C) Confirma a ideia de que todos pensam igual, o que é a própria generalização que a questão pede para criticar.
  8. D) Classifica grupos por traços fixos, reforçando estereótipos e a visão essencialista que alimenta o preconceito.
  9. Conclusão: a alternativa E é a mais adequada e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Busque a alternativa que relaciona filosofia a crítica e não a reforço de estereótipos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que respeitar a diversidade significa aceitar tudo sem discutir, confundindo tolerância com ausência de reflexão crítica.

Por que engana: Aceitar a generalização como explicação válida para o grupo inteiro

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a filosofia serve para encerrar debates com uma regra pronta e a ideia mais forte, sem levar em conta a argumentação de todos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a frase do debate como verdade e toma a generalização como conclusão válida, sem perceber que ela é justamente o problema discutido.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que classificar pessoas por traços fixos facilita a compreensão social, aceitando a ideia de que características de grupo são naturais e imutáveis.

E Correta

Resposta adequada porque relaciona a função filosófica ao exame crítico de ideias, à recusa de generalizações indevidas e à valorização das diferenças, exatamente o que a situação apresenta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Moderado
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Análise de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e re🧩 Interpretação concei
🎯 Conceito central

Crítica às generalizações

📌 Objetivo

Avaliar criticidade

🧱 Pré-requisitos

Preconceito e estereótipo · Argumentação racional

📚 Reveja

Argumentação filosófica e diversidade

⚠️ Erro mais comum

Aceitar a generalização como explicação válida para o grupo inteiro

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Respeito

🏫 Contexto

Debate escolar sobre

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