Em uma campanha brasileira de conscientização, estudantes analisaram frases como “meninas são naturalmente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma campanha brasileira de conscientização, estudantes analisaram frases como “meninas são naturalmente melhores em tarefas domésticas” e “meninos não devem demonstrar fragilidade”. A atividade propôs investigar quem se beneficia dessas afirmações, quais argumentos as sustentam e se elas podem ser aplicadas igualmente a todas as pessoas. No debate, a turma concluiu que tratar costumes como verdades naturais pode manter desigualdades e limitar escolhas individuais. Com base no texto, qual contribuição da reflexão filosófica pode ajudar a combater preconceitos de gênero?
- A) Manter costumes tradicionais sobre homens e mulheres para preservar a organização da sociedade.
- B) Aceitar que cada grupo preserve seus próprios preconceitos, desde que respeite os demais grupos.
- C) Substituir o debate sobre preconceitos por punições aplicadas a quem manifesta opiniões divergentes.
- D) Analisar criticamente argumentos e costumes, verificando se eles justificam desigualdades ou restringem direitos.
- E) Defender que diferenças entre homens e mulheres resultam naturalmente de características biológicas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma atividade em que estudantes analisam frases preconceituosas, investigam quem se beneficia delas, quais argumentos as sustentam e se podem ser aplicadas a todas as pessoas. A conclusão da turma é que tratar costumes como verdades naturais mantém desigualdades e limita escolhas.
- A pergunta pede a contribuição da reflexão filosófica para combater preconceitos de gênero. A filosofia contribui justamente por meio do exame crítico: questiona se os argumentos são válidos, se distinguem natureza de costume e se justificam desigualdades ou restringem direitos. Isso corresponde exatamente à alternativa D.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Propõe manter costumes tradicionais, o que vai na direção oposta ao que o texto critica, pois são esses costumes tratados como naturais que mantêm desigualdades.
- B) Aceitar a preservação de preconceitos de cada grupo não promove reflexão nem questiona desigualdades, apenas as naturaliza.
- C) Substituir o debate por punições elimina a reflexão crítica, que é justamente o caminho proposto pelo texto.
- E) Afirmar que diferenças resultam naturalmente de biologia é exatamente a naturalização de costumes que o texto identifica como fonte de desigualdade.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre os conceitos filosóficos que abordam a igualdade e preconceito.
Alternativa por alternativa
O estudante associa tradição à estabilidade social e acredita que preservar papéis tradicionais seja positivo, sem examinar se esses papéis limitam pessoas.
Por que engana: O aluno pode confundir a função da filosofia, acreditando que ela não tem aplicação prática na sociedade, desconsiderando seu papel crítico e reflexivo.
Confunde respeito à diversidade de grupos com aceitação de qualquer preconceito, achando que o respeito mútuo basta para justificar práticas discriminatórias.
Acredita que a reação a opiniões preconceituosas deva ser punitiva em vez de argumentativa, o que deixa de lado a reflexão que o texto valoriza.
A filosofia contribui para o combate aos preconceitos ao examinar criticamente ideias que parecem naturais ou evidentes. No caso apresentado, essa análise permite questionar generalizações sobre homens e mulheres e avaliar se determinadas normas produzem desigualdade ou limitam a liberdade e os direitos das pessoas.
Toma como natural uma diferença que na verdade é construída socialmente, não reconhecendo que o texto critica justamente a naturalização de costumes.
Raio-X da questão
igualdade de gênero
diagnostico
igualdade de gênero · filosofia e preconceitos
Estudar como a filosofia aborda questões de preconceito e igualdade.
O aluno pode confundir a função da filosofia, acreditando que ela não tem aplicação prática na sociedade, desconsiderando seu papel crítico e reflexivo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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