GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática2º anoBNCC EF02MA04Média⏱ 1 a 2 minu

Em uma sala, a professora escreveu no quadro 50 + 6 para mostrar uma contagem de objetos. — Qual número está…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA04

Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma sala, a professora escreveu no quadro 50 + 6 para mostrar uma contagem de objetos. — Qual número está sendo formado por essa composição?

  1. A) 506, pois 50 e 6 foram colocados um ao lado do outro.
  2. B) 50, pois o 6 apenas complementa a escrita do número sem alterar o valor.
  3. C) 60, pois 50 mais 6 sempre resulta em uma dezena completa a mais.
  4. D) 56, pois 5 dezenas e 6 unidades formam esse número.
  5. E) 65, pois 6 é a quantidade de dezenas e 50 é a quantidade de unidades.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a composicao 50 + 6. O numero 50 representa 5 dezenas (5 x 10 = 50) e o numero 6 representa 6 unidades. Passo 2: Some as partes. 50 + 6 = 56, que se le cinquenta e seis. Passo 3: Confira pela decomposicao: 56 = 5 dezenas + 6 unidades, exatamente como a alternativa D descreve. Passo 4: Por que A esta errada: juntar os simbolos lado a lado forma 506 apenas na escrita, mas a soma nao e concatenacao. Passo 5: Por que B esta errada: o 6 altera o valor porque soma 6 unidades a 50. Passo 6: Por que C esta errada: 50 + 6 resulta em 56, e nao em 60; o 6 nao vale 10. Passo 7: Por que E esta errada: a ordem das casas e invertida, pois 50 vale 5 dezenas e 6 vale 6 unidades, e nao o contrario. Conclusao: a resposta correta e a alternativa D, 56, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia 50 como 5 dezenas e some 6 unidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a operacao de adicao com a justaposicao de algarismos, achando que escrever 50 e 6 lado a lado forma um novo numero de tres digitos.

Por que engana: Somar ou ler os algarismos sem considerar o valor posicional.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que somar 6 nao altera o valor porque o 6 seria apenas um complemento da escrita, sem entender que e uma quantidade somada ao total.

C Erradaerro: Procedimental

Erra o calculo de 50 + 6 arredondando o 6 para 10 ou acreditando que sempre se soma uma dezena completa, o que leva a 60 em vez de 56.

D Correta

Corresponde exatamente à composição apresentada: 50 indica 5 dezenas e 6 completa as unidades, formando 56.

E Erradaerro: Conceitual

Inverte o valor posicional, tratando o 6 como quantidade de dezenas e o 50 como quantidade de unidades, quando o correto e 50 valer 5 dezenas e 6 valer 6 unidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Simples.
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Composição
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Item básico de compo
🎯 Conceito central

Valor posicional.

📌 Objetivo

Verificar dezenas e

🧱 Pré-requisitos

Contagem até 100. · Reconhecimento de dezenas e unidades.

📚 Reveja

Dezenas e unidades.

⚠️ Erro mais comum

Somar ou ler os algarismos sem considerar o valor posicional.

🤝 Socioemocional

Atenção.

🏫 Contexto

Sala de aula e conta

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Composição e decomposição de números naturais (até 1000)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.