Por que nem todo livro serve para brincar de palminhas e gesticular? Na manhã de terça, a professora Gabi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que nem todo livro serve para brincar de palminhas e gesticular? Na manhã de terça, a professora Gabi trouxe quatro caixinhas coloridas à roda de crianças. Cada caixinha guardava um tipo de texto. A caixa amarela continha bilhetes e cartas com saudação, corpo do texto e despedida. Na caixa azul, tirinhas curtas em quadrinhos com personagens e falas em balõezinhos. A caixa vermelha abrigava livros com histórias longas de aventuras de heróis e desafios. E a caixa verde tinha pequenos versos que rimam e se repetem, acompanhados de instruções para bater palmas e fazer gestos. Analise o texto e identifique o gênero textual apropriado para recitar versos curtos e repetitivos com palmas e gestos, conforme descrito na caixinha verde.
- A) História de aventura
- B) Fábula
- C) Parlenda
- D) Tirinha
- E) Carta
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a caixinha verde como contendo pequenos versos que rimam e se repetem, acompanhados de instruções para bater palmas e fazer gestos. Essa combinação de versos curtos, rimados, repetitivos e ligados a movimentos corporais é a marca de um gênero da tradição oral infantil.
- Esse gênero é a parlenda, texto popular recitado com ritmo, rimas e, muitas vezes, palmas e gestos, geralmente em brincadeiras de roda ou de contagem. Por isso a alternativa C corresponde à descrição do texto.
- Por que as outras estão erradas: a história de aventura (A) é uma narrativa longa, como a da caixa vermelha; a fábula (B) é uma narrativa curta com moral, sem a estrutura de versos com palmas; a tirinha (D) é um texto em quadrinhos com balõezinhos, como na caixa azul; e a carta (E) é um texto com saudação, corpo e despedida, como na caixa amarela.
- Conclusão: o gênero apropriado para recitar versos curtos e repetitivos com palmas e gestos é a parlenda, o que confirma o gabarito oficial C.
💡 Dica: Leia atentamente a descrição de cada caixinha para identificar o gênero textual correto.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a ideia de 'livro' e de brincadeira à narrativa de aventuras, sem reparar que a história longa da caixa vermelha não tem versos, rimas nem gestos.
O aluno pensou que qualquer texto curto e com caráter lúdico ou ensinamento possa ser recitado com gestos, confundindo a fábula, narrativa com moral, com um texto de versos rimados.
Por que engana: Confundir parlenda com outros gêneros textuais como fábula ou história de aventura devido à falta de atenção às características específicas.
Parlendas são versos curtos e repetitivos usados com palmas e gestos, como descrito na caixinha verde.
O aluno se deixou levar pela brevidade do texto e pela presença de elementos visuais e lúdicos, sem perceber que a tirinha é feita de quadrinhos e balõezinhos, não de versos recitados com palmas.
O aluno focou no fato de que a carta é um texto curto e falado entre pessoas, esquecendo que a carta da caixa amarela tem saudação, corpo e despedida, e não rimas nem repetições com gestos.
Raio-X da questão
gênero textual parlenda
diagnostico
gêneros textuais básicos
Estude os gêneros textuais e suas características principais.
Confundir parlenda com outros gêneros textuais como fábula ou história de aventura devido à falta de atenção às características específicas.
pensamento_critico
cotidiano
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