Cerca de 30% da plataforma continental brasileira foi designada para projetos de energia eólica offshore nos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir o papel e as competências legais dos organismos nacionais e internacionais de regulação, controle e fiscalização ambiental e dos acordos internacionais para a promoção e a garantia de práticas ambientais sustentáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 30% da plataforma continental brasileira foi designada para projetos de energia eólica offshore nos últimos cinco anos. O governo federal definiu áreas prioritárias por meio de decretos nacionais, e empresas privadas firmaram contratos de concessão. Pescadores locais reivindicam direitos baseados em costumes seculares, enquanto grupos ambientais buscam criar áreas protegidas amparadas em documentos e diretrizes estabelecidas coletivamente por diversos países. Assim, diferentes agentes utilizam legislação interna, acordos comerciais, práticas tradicionais e normativas internacionais para consolidar seu domínio sobre o espaço marítimo. Analise o texto e identifique qual agente busca legitimar seu domínio sobre a plataforma continental por meio de diretrizes internacionais formuladas coletivamente?
- A) Pescadores locais
- B) Diversos países
- C) Grupos ambientais
- D) Empresas concessionárias de energia eólica offshore
- E) Governo federal
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve quatro agentes que disputam o espaço marítimo: o governo federal, que define áreas por decretos nacionais; empresas privadas, que firmam contratos de concessão; pescadores locais, que invocam costumes seculares; e grupos ambientais, que buscam áreas protegidas amparadas em documentos e diretrizes estabelecidas coletivamente por diversos países.
- A pergunta pede o agente que legitima seu domínio por meio de diretrizes internacionais formuladas coletivamente. A expressão-chave é 'diretrizes internacionais formuladas coletivamente', que aparece explicitamente ligada aos grupos ambientais.
- Assim, a resposta é a alternativa C, Grupos ambientais, que é a que você deve marcar. Esta análise coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) Pescadores locais, pois se apoiam em práticas tradicionais e costumes, não em normas internacionais. B) Diversos países, pois são o autor coletivo das diretrizes, e não um agente que as usa para legitimar domínio sobre a plataforma no texto. D) Empresas concessionárias, pois se apoiam em contratos de concessão e acordos comerciais. E) Governo federal, pois se baseia em decretos e legislação interna.
💡 Dica: Associe cada agente ao tipo de norma usado para justificar seu domínio.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a legitimação ao costume, lendo 'costumes seculares' como se fosse uma diretriz internacional, quando o texto cita práticas tradicionais locais.
O aluno confunde o autor das diretrizes com o agente que as utiliza, pois o texto diz que as diretrizes foram estabelecidas por diversos países, mas quem busca legitimar domínio com elas são os grupos ambientais.
Por que engana: Confundir os países que formulam coletivamente as diretrizes com os grupos ambientais que as utilizam para fundamentar a criação de áreas protegidas.
Os grupos ambientais recorrem a documentos e diretrizes formulados coletivamente por diversos países para defender a criação de áreas protegidas no espaço marítimo.
O aluno supõe que contratos e acordos comerciais são equivalentes a normas internacionais, ignorando que o texto fala em concessões firmadas com o governo e não em diretrizes coletivas.
O aluno acredita que a definição de áreas prioritárias por decretos nacionais envolve diretrizes internacionais, quando o texto indica que essa base é legislação interna.
Raio-X da questão
Legitimação do espaço marítimo
avaliacao
Agentes sociais e territoriais · Normas nacionais e internacionais
Revise como agentes distintos legitimam o uso e o controle do espaço marítimo por normas e práticas.
Confundir os países que formulam coletivamente as diretrizes com os grupos ambientais que as utilizam para fundamentar a criação de áreas protegidas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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