Recorte histórico: em vilarejos ribeirinhos da Amazônia, a brincadeira Hane promovia a união entre crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recorte histórico: em vilarejos ribeirinhos da Amazônia, a brincadeira Hane promovia a união entre crianças por meio de múltiplos registros culturais. Os participantes anotavam seus nomes e as regras em tiras de casca de árvore, ouviam cantigas narradas pelos mais velhos sobre a origem do jogo, ensaiavam as ações em roda de bambu e, por fim, registravam pequenos vídeos caseiros para compartilhar com parentes distantes. Essa combinação de registros garantia que, mesmo com mudanças de moradia ao longo dos anos, novas gerações pudessem conhecer e praticar Hane, preservando seus movimentos, histórias e tradições. Considere o texto e identifique a correspondência correta entre cada registro mencionado e a modalidade de linguagem (corporal, oral, escrita e audiovisual).
- A) Anotações em casca de árvore: audiovisual; cantigas dos mais velhos: oral; ensaios em roda de bambu: corporal; vídeos caseiros: escrita
- B) Anotações em casca de árvore: escrita; cantigas dos mais velhos: oral; ensaios em roda de bambu: corporal; vídeos caseiros: audiovisual
- C) Anotações em casca de árvore: escrita; cantigas dos mais velhos: corporal; ensaios em roda de bambu: oral; vídeos caseiros: audiovisual
- D) Anotações em casca de árvore: escrita; cantigas dos mais velhos: oral; ensaios em roda de bambu: audiovisual; vídeos caseiros: corporal
- E) Anotações em casca de árvore: oral; cantigas dos mais velhos: escrita; ensaios em roda de bambu: corporal; vídeos caseiros: audiovisual
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique cada registro mencionado no texto. As anotações dos nomes e das regras foram feitas em tiras de casca de árvore, portanto são registros escritos. As cantigas narradas pelos mais velhos são transmitidas pela fala, logo são orais. Os ensaios das ações em roda de bambu são movimentos do corpo, ou seja, corporais. Os pequenos vídeos caseiros reúnem imagem e som, sendo audiovisuais.
- Relacione cada registro à modalidade de linguagem correspondente: casca de árvore com escrita, cantigas com oral, roda de bambu com corporal e vídeos com audiovisual. Essa correspondência aparece exatamente na alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. Na A, a casca de árvore é classificada como audiovisual, mas ela registra palavras escritas, e os vídeos são chamados de escrita, o que é incoerente. Na C, as cantigas são tratadas como corporais, quando são faladas, e os ensaios como oral, quando são movimentos. Na D, os ensaios são classificados como audiovisual e os vídeos como corporal, trocando modalidades. Na E, a casca de árvore é oral, quando é escrita, e as cantigas são escritas, quando são faladas.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois associa corretamente cada registro à sua modalidade de linguagem.
💡 Dica: Associe cada tipo de registro à modalidade de linguagem correspondente.
Alternativa por alternativa
O aluno associou as anotações em casca de árvore a imagens e sons, confundindo o suporte material com o tipo de linguagem, e tomou os vídeos caseiros como escrita.
Por que engana: Confundir as modalidades de linguagem, como associar escrita a audiovisual ou oral a corporal.
Cada registro no texto-base mapeia-se diretamente: escrita (anotações), oral (cantigas), corporal (ensaios) e audiovisual (vídeos).
O aluno acreditou que cantigas são uma forma de expressão do corpo e que o ensaio em roda de bambu seria oral, trocando as modalidades da fala e do movimento.
O aluno considerou que o ensaio de movimentos seria audiovisual e que os vídeos caseiros seriam corporais, provavelmente por não distinguir o que é movimento do corpo e o que é registro com imagem e som.
O aluno associou a anotação em casca de árvore à fala e as cantigas à escrita, invertendo a relação entre registro oral e registro escrito.
Raio-X da questão
modalidades de linguagem corporal oral escrita audiovisual
avaliacao
modalidades de linguagem · tipos de registro cultural
Estude as características das modalidades de linguagem: corporal, oral, escrita e audiovisual.
Confundir as modalidades de linguagem, como associar escrita a audiovisual ou oral a corporal.
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