Em um mapa do Brasil, um ponto turístico foi marcado perto do litoral, com indicação de localização por pares…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano, como mapas, células em planilhas eletrônicas e coordenadas geográficas, a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa do Brasil, um ponto turístico foi marcado perto do litoral, com indicação de localização por pares de referências de grade: coluna 7 e linha 3. — Qual é a forma correta de registrar essa localização na grade do mapa?
- A) 3,7, indicando primeiro a coluna e depois a linha.
- B) 7,3, indicando primeiro a coluna e depois a linha.
- C) 7 e 3, pois os números podem ser escritos sem ordem na grade.
- D) 7,3, indicando primeiro a linha e depois a coluna.
- E) 3,7, indicando primeiro a linha e depois a coluna.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que o ponto está na coluna 7 e na linha 3, e pede a forma de registro na grade. Passo 2: Pela convenção de pares de grade usada no enunciado, o registro segue a ordem coluna e depois linha, ou seja, primeiro o número da coluna e depois o número da linha, separados por vírgula. Passo 3: Assim, coluna 7 e linha 3 se escreve 7,3, que é a alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte os números (3,7 com coluna primeiro daria coluna 3 e linha 7). A alternativa C está errada porque a ordem dos números é importante na grade, já que cada posição depende de sua coordenada. A alternativa D está errada porque mantém 7,3 mas indica a linha primeiro, o que daria linha 7 e coluna 3. A alternativa E está errada porque inverte a ordem da convenção do enunciado: indica a linha primeiro, o que resultaria em linha 3 e coluna 7 escrito como 3,7 apenas se adotássemos outra convenção, que não é a informada. Passo 5: Como o gabarito oficial é B e a análise do enunciado confirma essa resposta, não há divergência. Observação: a questão só fixa a ordem pelo texto 'coluna 7 e linha 3'; se a convenção adotada fosse linha primeiro, a resposta seria E, mas o enunciado não sugere essa convenção.
💡 Dica: Leia a ordem pedida no enunciado e mantenha coluna antes da linha.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte os números ao registrar, colocando a linha 3 no lugar da coluna 7 na primeira posição, mas mantém a ordem coluna-linha. Assim, acredita que 3,7 representa coluna 7 e linha 3.
Por que engana: trocar a ordem de coluna e linha
Corresponde exatamente à convenção indicada no enunciado: registra-se primeiro a coluna e depois a linha.
O aluno acredita que, em uma grade, as coordenadas podem ser escritas em qualquer ordem, por isso não aplica a convenção de pares e mantém o texto original sem padronizar o registro.
O aluno escreve corretamente os números 7 e 3, mas associa a primeira posição à linha, ou seja, entende 7,3 como linha 7 e coluna 3, trocando os papéis de linha e coluna.
O aluno confunde a convenção, assumindo que a primeira coordenada é sempre a linha, e registra 3,7 para linha 3 e coluna 7, sem perceber que o enunciado fixa a ordem coluna-linha.
Raio-X da questão
ordem de coordenadas na grade
Reconhecer a ordem d
identificar coluna · identificar linha
coluna e linha
trocar a ordem de coluna e linha
leitura de mapas e localização espacial
atenção aos detalhes
localização em mapa
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