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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG105Fácil⏱ curto

— Queremos dar voz aos grafites, não apenas como imagens paradas, mas como narrativas audiovisuais — afirmou a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG105

Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos de participação e intervenção social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Queremos dar voz aos grafites, não apenas como imagens paradas, mas como narrativas audiovisuais — afirmou a curadora do projeto cultural Ruas em Cena. Artistas urbanos transformaram muros de três bairros em painéis coloridos que retratam memórias locais. Ao lado dos grafites, códigos QR levam a um podcast com relatos dos criadores. Também foi produzido um documentário com imagens do processo e animações inspiradas nos traços. Além disso, desenvolveu-se um aplicativo de realidade aumentada: ao apontar o celular para o mural, o público vê animações e ouve uma trilha sonora interativa sobrepostas à própria obra. Por fim, fotos dos grafites foram estampadas em camisetas vendidas em uma feira. Qual iniciativa do projeto transforma a própria imagem do mural em uma experiência digital interativa, na qual o público aciona movimento e som sobre a obra?

  1. A) Lançar um podcast com relatos dos artistas que criaram os grafites
  2. B) Desenvolver um aplicativo de realidade aumentada para o mural
  3. C) Imprimir fotos do mural em camisetas vendidas na feira
  4. D) Manter o mural intacto para preservar as cores e a textura originais
  5. E) Produzir um documentário em vídeo com imagens e animações sobre o processo dos grafiteiros

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a iniciativa que transforma a própria imagem do mural em uma experiência digital interativa, em que o público aciona movimento e som sobre a obra.
  2. Releia o texto: o aplicativo de realidade aumentada faz exatamente isso, pois ao apontar o celular para o mural o público vê animações e ouve uma trilha sonora interativa sobrepostas à própria obra.
  3. Portanto a alternativa correta é a B, Desenvolver um aplicativo de realidade aumentada para o mural. Ela combina o elemento digital, a interação do público e a sobreposição sobre o próprio grafite.
  4. A alternativa A está errada, pois o podcast traz relatos em áudio, mas não age sobre a imagem do mural nem é acionado sobre a obra.
  5. A alternativa C está errada, pois as camisetas reproduzem fotos do grafite em produto físico, sem qualquer interação digital.
  6. A alternativa D está errada, pois manter o mural intacto é a ideia oposta a transformá-lo em experiência digital.
  7. A alternativa E está errada, pois o documentário é um vídeo linear que o público apenas assiste, sem acionar movimento e som sobre o mural.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Identifique a iniciativa que sobrepõe animações e som ao mural por meio do celular.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ideia de dar voz aos grafites ao podcast, que é uma forma de áudio, e acredita que ele seja a experiência interativa sobre o mural. Ele não percebe que o podcast fica ao lado da obra e não a transforma.

B Correta

O aplicativo sobrepõe animação e som à própria obra e depende da ação do público: é a única iniciativa digital e interativa sobre o mural.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a expressão 'transformar a imagem do mural' se refere a reproduzir a imagem em outro suporte, como as camisetas. Não percebe que a camiseta é um produto físico, sem interação digital.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que preservar a obra original seria a melhor forma de valorizá-la, usando a intuição de que tocar ou alterar um mural é prejudicial. Ignora que o projeto não altera o muro e cria uma camada digital sobre ele.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde experiência interativa com conteúdo audiovisual: acredita que um documentário com animações seja interativo porque combina imagem e som. Não percebe que o público apenas assiste ao vídeo, sem acionar nada sobre o mural.

Por que engana: Confundir o documentário, que registra o processo dos artistas, com o aplicativo de realidade aumentada, que insere animações e som interativos diretamente sobre a imagem do mural.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Realidade aumentada em arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Linguagens artísticas digitais · Interatividade em obras visuais

📚 Reveja

Revise como tecnologias digitais podem ampliar a interação do público com obras de arte.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o documentário, que registra o processo dos artistas, com o aplicativo de realidade aumentada, que insere animações e som interativos diretamente sobre a imagem do mural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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