A professora leva a turma para o pátio da escola e propõe uma sequência simples de movimentos, aproveitando a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora leva a turma para o pátio da escola e propõe uma sequência simples de movimentos, aproveitando a linha do chão, bancos e espaços vazios. — Qual é a principal adaptação necessária para realizar ginástica nesse ambiente?
- A) Aumentar a dificuldade dos movimentos para aproveitar melhor os bancos e a linha do chão.
- B) Planejar os movimentos conforme o espaço disponível e usar apenas materiais seguros do local.
- C) Executar os movimentos no mesmo ritmo para toda a turma, sem considerar o espaço do pátio.
- D) Usar somente aparelhos oficiais de ginástica, pois o pátio só é adequado quando há equipamentos específicos.
- E) Substituir os movimentos por exercícios de competição, porque o pátio favorece atividades mais intensas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora leva a turma ao pátio e propõe movimentos simples, aproveitando a linha do chão, os bancos e os espaços vazios. A pergunta pede a principal adaptação necessária para fazer ginástica nesse ambiente, ou seja, o que precisa ser ajustado porque o local não é um ginásio com aparelhos oficiais.
- Pense no que o contexto indica. O pátio tem características próprias (espaço disponível, linha no chão, bancos, materiais do próprio local). Uma adaptação adequada é planejar os movimentos de acordo com o espaço que existe e usar apenas materiais seguros e disponíveis no local. Isso mantém a atividade possível e segura.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa B é a que descreve essa adaptação. Ela considera o espaço e a segurança, que são as necessidades centrais de uma aula de ginástica improvisada.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque aumentar a dificuldade não é uma adaptação ao ambiente, e sim uma escolha pedagógica que pode ser inadequada para uma sequência simples. A alternativa C está errada porque ignorar o espaço do pátio contraria justamente a adaptação necessária. A alternativa D está errada porque o pátio não exige aparelhos oficiais para ser usado. A alternativa E está errada porque transformar a aula em competição não é adaptação exigida pelo ambiente e não condiz com uma sequência simples.
- Comparação com o gabarito oficial: a letra B coincide com a resposta que resolvi, portanto o gabarito está correto.
💡 Dica: Observe o espaço e a segurança.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, para aproveitar melhor o pátio, é preciso aumentar a dificuldade dos movimentos, confundindo adaptação ao ambiente com desafio físico.
Responde diretamente ao comando: a adaptação necessária é organizar a prática de acordo com o espaço existente e com a segurança dos materiais.
O aluno entende que padronizar o ritmo para toda a turma é o que torna a aula organizada, ignorando que a adaptação deve considerar o espaço real do pátio.
Por que engana: Pensar que basta repetir os movimentos sem considerar o local.
O aluno acredita que a ginástica só é válida com aparelhos oficiais, usando a ideia do senso comum de que sem equipamento específico não se pode praticar.
O aluno associa o pátio a atividades intensas e competitivas, interpretando mal o enunciado, que fala em sequência simples de movimentos.
Raio-X da questão
Adaptação da ginástica ao ambiente.
Reconhecer adaptação
Noção de espaço corporal. · Segurança nas práticas corporais.
Espaço, segurança e organização dos movimentos.
Pensar que basta repetir os movimentos sem considerar o local.
Segurança e convivência.
Responsabilidade.
Ginástica escolar no
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