Em uma apresentação de ginástica em grupo, os alunos precisam iniciar e terminar os movimentos ao mesmo tempo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação de ginástica em grupo, os alunos precisam iniciar e terminar os movimentos ao mesmo tempo para que a sequência fique organizada. — Que habilidade é mais importante para o sucesso dessa atividade?
- A) A força física de cada aluno, para executar os movimentos com mais intensidade e destaque individual.
- B) A flexibilidade corporal, para ampliar a amplitude dos gestos e facilitar alongamentos mais difíceis.
- C) A velocidade máxima na execução, para terminar a sequência antes dos demais grupos.
- D) A coordenação entre os participantes, com atenção ao ritmo, ao tempo dos movimentos e à organização coletiva.
- E) A improvisação dos movimentos, para que cada aluno execute a sequência do seu próprio jeito.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O ponto central é que os alunos precisam iniciar e terminar os movimentos ao mesmo tempo para que a sequência fique organizada. Ou seja, o sucesso depende de sincronização entre as pessoas do grupo.
- Identifique a habilidade que garante essa sincronização. Coordenação, neste contexto, é a capacidade de vários participantes agirem de forma harmoniosa e no tempo certo, seguindo um ritmo comum.
- Analise a alternativa D, que fala em coordenação entre os participantes, atenção ao ritmo, ao tempo dos movimentos e à organização coletiva. Ela corresponde exatamente ao que o enunciado descreve. Logo, esta é a alternativa correta.
- Verifique por que as demais estão erradas. A) Força individual não garante que os movimentos comecem e terminem juntos. B) Flexibilidade amplia gestos, mas não sincroniza o grupo. C) Velocidade máxima vai contra a necessidade de sincronia, pois o objetivo é a organização, não competir com outros grupos. E) Improvisação individual quebra a uniformidade exigida pela sequência coletiva.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que permite sincronia entre todos, não no que destaca um aluno só.
Alternativa por alternativa
Acredita que o destaque individual e a força de cada aluno são o que mais importa em uma apresentação coletiva, ignorando que o foco é a sincronia do grupo.
Por que engana: Confundir habilidade coletiva com capacidade física individual.
Associa a boa apresentação a gestos amplos e alongamentos difíceis, confundindo a qualidade técnica individual com a organização do conjunto.
Entende que vencer a apresentação é terminar mais rápido que os outros, e não executar os movimentos juntos e no tempo certo como pede o enunciado.
Conceito correto: a atividade exige sincronização entre os alunos, controle do tempo e cooperação para manter a sequência organizada.
Imagina que liberdade para cada um fazer do seu jeito torna a apresentação melhor, desconsiderando que a sequência precisa estar organizada e uniforme.
Raio-X da questão
Coordenação coletiva.
Reconhecer a coorden
Noção de ritmo. · Trabalho em grupo.
Ritmo, tempo e organização do grupo.
Confundir habilidade coletiva com capacidade física individual.
convivência e trabalho em equipe
cooperação
Ginástica em grupo.
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