— Mariana, por que as folhas do manjericão brilham depois da chuva e as do carvalho não? perguntou Lucas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mariana, por que as folhas do manjericão brilham depois da chuva e as do carvalho não? perguntou Lucas. Querendo descobrir o motivo, cinco amigos decidiram reunir diferentes fontes de informação: 1. Um vídeo caseiro no app de vídeos popular, sem dados científicos. 2. Um livro de histórias em quadrinhos sobre florestas. 3. O blog de uma pesquisadora de botânica, com fotos e explicações detalhadas das folhas. 4. Relatos poéticos do avô, que rememora sua infância no campo. 5. Um formulário de campo infantil, que orienta a medir a umidade e registrar observações. Analise o texto-base e identifique as duas fontes de informação que, em conjunto, permitem investigar de forma mais confiável o fenômeno das folhas brilhantes após a chuva.
- A) Blog de pesquisadora de botânica e formulário de campo para observação
- B) Livro de histórias em quadrinhos e relato poético do avô
- C) Vídeo caseiro no app de vídeos e blog de pesquisadora de botânica
- D) Relato poético do avô e vídeo caseiro no app de vídeos
- E) Livro de histórias em quadrinhos e formulário de campo para observação
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta quais duas fontes, em conjunto, permitem investigar de forma mais confiável por que as folhas do manjericão brilham após a chuva. Para isso, a fonte precisa trazer conhecimento científico e um método de investigação. Passo 2: O blog de uma pesquisadora de botânica apresenta explicações detalhadas e embasadas sobre as folhas, vindas de uma especialista da área. Passo 3: O formulário de campo infantil orienta a medir a umidade e a registrar observações, ou seja, oferece um procedimento de investigação com dados. Juntas, essas duas fontes combinam explicação científica e método de observação. Passo 4: As outras alternativas estão erradas porque: o vídeo caseiro no app de vídeos não tem dados científicos, o livro de histórias em quadrinhos é ficcional e o relato poético do avô é memória pessoal, sem método. Passo 5: Portanto, a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as fontes e escolha as que oferecem informações científicas e dados observacionais.
Alternativa por alternativa
O blog traz explicações científicas e o formulário guia observações com dados reais, garantindo confiabilidade.
O aluno acha que histórias em quadrinhos e relatos de memória pessoal são fontes confiáveis só por serem narrativas que parecem verdadeiras, sem exigir base científica ou método.
Por que engana: Confundir fontes poéticas ou de entretenimento com fontes científicas confiáveis para explicar fenômenos naturais.
O aluno valoriza o vídeo caseiro por ser popular e acessível, achando que o que circula amplamente é confiável, e não percebe que ele não tem dados científicos.
O aluno considera que relatos de experiência de vida e vídeos caseiros constituem evidência, confundindo testemunho ou popularidade com investigação verificável.
O aluno reconhece o valor do formulário de campo para observação, mas aceita uma história em quadrinhos como fonte de informação, sem perceber que ela é ficcional e não tem embasamento científico.
Raio-X da questão
Fontes confiáveis para investigação
diagnostico
Fontes de informação · Métodos de investigação simples
Estude como identificar fontes confiáveis e métodos científicos de investigação.
Confundir fontes poéticas ou de entretenimento com fontes científicas confiáveis para explicar fenômenos naturais.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Você já observou como o barro do quintal seca de maneira diferente debaixo de uma mangueira e em pleno sol? Um grupo de…
- Por que alguns montinhos de folhas desaparecem mais rápido em um canto do bosque do que em outro? Um grupo de crianças…
- Sobre a mesa, copos transparentes guardam água em que as crianças colocaram sementes de feijão, arroz, ervilha e…
- João e Maria notaram que, após chuvas, alguns canteiros da horta de casa demoravam mais para secar. Eles queriam…
- — Olhem quantas minhocas na terra molhada depois da chuva! — exclamou Júlia para os colegas da turma. A professora…
- — Professora, como podemos acompanhar o crescimento dos brotos de feijao? — perguntou Lucas. Na quarta-feira, Ana e Joao…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
