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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER01Média⏱ 2 a 3 minu

Na escola, um grupo combina de reservar lugares para colegas com deficiência visual durante uma apresentação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER01

Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, um grupo combina de reservar lugares para colegas com deficiência visual durante uma apresentação, porque considera o cuidado com a inclusão um valor essencial. — Como a convicção do grupo interfere nessa decisão coletiva?

  1. A) A convicção de que a apresentação precisa ser mais rápida leva o grupo a reservar lugares sem considerar a inclusão.
  2. B) A convicção de que a ajuda deve aparecer publicamente leva o grupo a reservar lugares para ser elogiado pelos colegas.
  3. C) A convicção de que todas as pessoas merecem respeito leva o grupo a agir de forma inclusiva e cuidadosa.
  4. D) A convicção de que apenas quem enxerga bem deve participar leva o grupo a priorizar os colegas sem deficiência.
  5. E) A convicção de que a acessibilidade deve ser oferecida apenas quando há cobrança da direção leva o grupo a agir por obrigação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o grupo reserva lugares para colegas com deficiência visual porque considera o cuidado com a inclusão um valor essencial. A pergunta quer saber como essa convicção (um valor interno do grupo) influencia a decisão coletiva.
  2. Resolvendo por conta própria, a relação é direta: se a inclusão é um valor essencial para o grupo, essa crença orienta a decisão de reservar lugares e a forma de agir, tornando-a inclusiva e cuidadosa. A alternativa C expressa exatamente essa ligação entre valor (respeito a todas as pessoas) e ação (agir de forma inclusiva e cuidadosa).
  3. A alternativa A está errada porque a pressa não aparece no enunciado; a convicção descrita é justamente a da inclusão, e não a de rapidez.
  4. A alternativa B está errada porque a motivação de ser elogiado não é mencionada; o texto fala em valor essencial, não em busca de reconhecimento.
  5. A alternativa D está errada porque contraria o próprio enunciado, já que o grupo reserva lugares justamente para colegas com deficiência visual, e não para priorizar quem não tem deficiência.
  6. A alternativa E está errada porque atribui a ação à cobrança da direção, enquanto o enunciado afirma que a decisão nasce de um valor do próprio grupo, e não de obrigação externa.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Busque a ideia de respeito que orienta a decisão coletiva.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a apresentação precisa ser rápida e que isso se sobrepõe ao cuidado com os colegas, ignorando que a convicção descrita é a da inclusão.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ajuda pública a uma busca por elogio e reconhecimento social, atribuindo ao grupo uma motivação que o enunciado não menciona.

C Correta

Resposta correta porque relaciona a convicção ética ao efeito prático na decisão coletiva: respeito e inclusão orientam a ação do grupo.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter invertido o sentido da ação, supondo que o grupo prioriza os colegas sem deficiência, quando o enunciado diz que os lugares são reservados para colegas com deficiência visual.

Por que engana: Trocar a motivação ética por uma justificativa prática ou superficial.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a inclusão só existe quando há cobrança externa, uma ideia de senso comum que confunde ação por valor com ação por obrigação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Valores e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema🧩 Interpretativa
🎯 Conceito central

Convicções influenciam ações coletivas.

📌 Objetivo

Relacionar convicção

🧱 Pré-requisitos

Respeito às diferenças · Valores éticos na convivência

📚 Reveja

Inclusão e respeito às diferenças.

⚠️ Erro mais comum

Trocar a motivação ética por uma justificativa prática ou superficial.

🌎 Tema transversal

Inclusão

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Convivência escolar

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