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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT501Média⏱ 2 a 3 minu

Durante uma atividade de robótica em uma escola, um carrinho autônomo teve sua posição registrada em um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT501

Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 1º grau.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de robótica em uma escola, um carrinho autônomo teve sua posição registrada em um sistema de coordenadas, em metros. Em três instantes diferentes, foram obtidos os pontos P(0, 1), Q(2, 5) e R(4, 9). A equipe deseja identificar o tipo de trajetória representado por esses registros. Com base nas coordenadas registradas, qual descrição melhor representa a trajetória do carrinho?

  1. A) A trajetória é horizontal, porque os pontos possuem posições registradas no mesmo plano.
  2. B) A trajetória é quebrada, porque o carrinho foi observado em instantes separados.
  3. C) A trajetória é curvilínea, porque as coordenadas mudam a cada registro.
  4. D) A trajetória é retilínea, porque os três pontos estão alinhados.
  5. E) A trajetória é triangular, porque os registros apresentam três pontos distintos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Os pontos registrados são P(0, 1), Q(2, 5) e R(4, 9). Para saber se estão alinhados, calcula-se a inclinação entre pares de pontos.
  2. Inclinação entre P e Q: (5 - 1) / (2 - 0) = 4 / 2 = 2.
  3. Inclinação entre Q e R: (9 - 5) / (4 - 2) = 4 / 2 = 2.
  4. As inclinações são iguais, logo os três pontos pertencem à mesma reta. Essa reta é y = 2x + 1, pois P(0, 1) confirma o intercepto 1 e Q(2, 5) confirma 2 . 2 + 1 = 5, e R(4, 9) confirma 2 . 4 + 1 = 9.
  5. Como os registros estão alinhados sobre uma reta, a trajetória é retilínea, que é a alternativa D. Esta é também a resposta do gabarito oficial.
  6. A alternativa A está errada porque estar no mesmo plano não significa movimento horizontal; a reta tem inclinação 2, portanto não é horizontal.
  7. A alternativa B está errada porque o fato de os registros serem feitos em instantes separados não torna a trajetória quebrada; a forma é dada pela posição dos pontos.
  8. A alternativa C está errada porque mudar de coordenadas a cada registro não implica curva; uma reta também apresenta mudança de posição.
  9. A alternativa E está errada porque ter três pontos distintos não define um triângulo; triângulo exigiria pontos não alinhados.

💡 Dica: Observe se os pontos seguem a mesma reta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde o fato de os pontos estarem no mesmo plano cartesiano com movimento horizontal. A trajetória horizontal exigiria y constante, o que não ocorre, pois y varia de 1 a 9.

Por que engana: Confundir vários pontos com trajetória curva ou quebrada.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que registros feitos em instantes separados formam necessariamente uma linha quebrada, ignorando que a forma da trajetória depende das posições dos pontos.

C Erradaerro: Senso comum

Associa mudança de posição a cada registro com trajetória curva, usando a intuição do dia a dia de que movimento variado é curvo, sem verificar a geometria dos pontos.

D Correta

Os coeficientes angulares entre os pontos consecutivos são iguais: de P a Q, (5 − 1)/(2 − 0) = 2; de Q a R, (9 − 5)/(4 − 2) = 2. Como os três pontos pertencem à mesma reta, a trajetória representada é retilínea.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta que três pontos distintos definem um triângulo, sem checar se eles são não alinhados. Os pontos estão sobre a mesma reta, então não formam figura triangular.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Plano cart
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e contextua🧩 Interpretação geomét
🎯 Conceito central

Alinhamento de pontos.

📌 Objetivo

Reconhecer alinhamen

🧱 Pré-requisitos

Plano cartesiano · Reta e alinhamento

📚 Reveja

Trajetória retilínea.

⚠️ Erro mais comum

Confundir vários pontos com trajetória curva ou quebrada.

🌎 Tema transversal

Tecnologia e robótica

🤝 Socioemocional

Raciocínio lógico

🏫 Contexto

Robótica e geometria

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