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História8º anoBNCC EF08HI11Média⏱ 1 a 2 minu

Em um documento da escola, aparecem expressões como "analisar fontes", "argumentar com base em evidências" e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI11

Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um documento da escola, aparecem expressões como "analisar fontes", "argumentar com base em evidências" e "reconhecer permanências e mudanças". — Essas expressões indicam que o planejamento está organizado principalmente com foco em quê?

  1. A) Na exposição de conteúdos pelo professor, como eixo central da aprendizagem histórica.
  2. B) Na valorização exclusiva da participação oral, sem relação com análise histórica.
  3. C) Na organização do ensino para avaliar apenas a quantidade de conteúdo estudado.
  4. D) Na memorização de datas, fatos e nomes, como prioridade principal do ensino.
  5. E) No desenvolvimento de competências e habilidades, e não apenas na transmissão de conteúdos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia as expressões do enunciado: "analisar fontes", "argumentar com base em evidências" e "reconhecer permanências e mudanças". Todas descrevem ações que o aluno realiza, isto é, capacidades a desenvolver, e não listas de informações a decorar.
  2. Pergunte-se qual foco pedagógico essas capacidades indicam. Analisar fontes, argumentar com evidências e comparar permanências e mudanças são habilidades de pensamento histórico, ligadas ao desenvolvimento de competências.
  3. Assim, a resposta correta é a E: o planejamento está organizado no desenvolvimento de competências e habilidades, e não apenas na transmissão de conteúdos.
  4. A alternativa A está errada, pois coloca a exposição do professor como eixo central, enquanto as expressões destacam a atividade do aluno.
  5. A alternativa B está errada, pois a participação oral exclusiva não corresponde às capacidades de análise histórica citadas.
  6. A alternativa C está errada, pois avaliar apenas a quantidade de conteúdo contraria a ideia de habilidades de análise e argumentação.
  7. A alternativa D está errada, pois a memorização de datas, fatos e nomes não aparece nas expressões e é justamente o modelo que essas competências buscam superar.
  8. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois o foco declarado é em competências e habilidades.

💡 Dica: Observe os verbos de ação e o tipo de aprendizagem que eles indicam.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o professor expor o conteúdo é o centro do processo, ignorando que as expressões descrevem ações realizadas pelo aluno.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que a oralidade é o principal objetivo, quando o enunciado fala de análise de fontes e argumentação com evidências, que exigem mais do que falar em aula.

C Erradaerro: Conceitual

Associa o planejamento à quantidade de conteúdo cumprido, sem perceber que as expressões tratam de capacidades e não de volume de informações.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que, por se tratar de história, o principal é memorizar datas, fatos e nomes, uma intuição do senso comum sobre a disciplina.

Por que engana: Confundir foco em habilidades com mera transmissão de conteúdo

E Correta

Resposta conceitualmente adequada: as expressões citadas indicam um planejamento voltado para ações de التفكير histórico, análise e argumentação, isto é, para competências e habilidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e interpretat🧩 Identificação de foc
🎯 Conceito central

Competências e habilidades

📌 Objetivo

Reconhecer a ênfase

🧱 Pré-requisitos

Interpretação de enunciados · Noções de planejamento escolar

📚 Reveja

Planejamento por competências

⚠️ Erro mais comum

Confundir foco em habilidades com mera transmissão de conteúdo

🌎 Tema transversal

Educação para a cidadania

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico

🏫 Contexto

Planejamento escolar

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