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Língua InglesaUNESPBNCC EM13LGG403Média⏱ 2 a 3 minu

Um trecho da BNCC afirma que o inglês é ensinado como língua de circulação internacional, usada por falantes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG403

Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um trecho da BNCC afirma que o inglês é ensinado como língua de circulação internacional, usada por falantes de diferentes origens, sotaques e culturas. A atividade pede que o aluno perceba que não existe apenas um modelo único de inglês. — Com base no texto, qual noção pedagógica a BNCC reforça sobre a língua inglesa?

  1. A) A ideia de que o ensino de inglês deve priorizar somente a norma formal escrita, deixando de lado sotaques e diferenças de uso.
  2. B) A ideia de inglês como língua única e padronizada, que deve ser ensinada sempre da mesma forma e sem variações de uso.
  3. C) A ideia de inglês como língua internacional e plural, associada a diferentes variedades de uso e não a um único padrão fechado.
  4. D) A ideia de que o inglês funciona como ferramenta neutra e igual em qualquer situação, dispensando variações culturais e sociais.
  5. E) A ideia de inglês como língua apenas dos países de origem, restrita ao modelo falado por nativos e sem contato com outras culturas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que o inglês é usado como língua de circulação internacional por falantes de diferentes origens, sotaques e culturas, e que o aluno deve perceber que não existe um único modelo de inglês.
  2. Daí se conclui que a noção pedagógica reforçada é a de um inglês plural, com diferentes variedades de uso, e não de um padrão único e fechado. Essa é exatamente a alternativa C.
  3. A alternativa A está errada porque prioriza apenas a norma formal escrita, indo contra a ideia de diversidade de sotaques e usos presente no texto.
  4. A alternativa B está errada porque defende um inglês único e padronizado, justamente o oposto do que o trecho afirma.
  5. A alternativa D está errada porque trata o inglês como ferramenta neutra e igual em todas as situações, ignorando variações culturais e sociais que o texto valoriza.
  6. A alternativa E está errada porque restringe o inglês aos países de origem e ao modelo de nativos, sem reconhecer o contato entre culturas mencionado no enunciado.
  7. Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coerente com o texto.

💡 Dica: Identifique a oposição entre pluralidade e padronização única.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, para ensinar inglês, basta focar na norma formal escrita e que sotaques e variações são secundários ou prejudiciais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a língua deve ter um padrão único e que variações de uso são erros, contrariando a ideia de diversidade presente no texto.

Por que engana: confundir língua internacional com norma única e fixa

C Correta

Corresponde ao sentido pedagógico da BNCC: reconhecer o inglês como língua de circulação internacional, marcada pela diversidade de usos, falantes e contextos, e não por uma única norma fixa.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a língua é neutra e funciona igual em qualquer contexto, desconsiderando que o uso muda conforme cultura e situação social.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o inglês apenas aos países de origem e ao falante nativo, ignorando seu caráter internacional e o contato entre culturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade leitura in
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ conceitual e interpr🧩 interpretação de doc
🎯 Conceito central

inglês como língua internacional e plural

📌 Objetivo

Reconhecer a visão d

🧱 Pré-requisitos

língua e variação linguística · leitura de texto normativo

📚 Reveja

variedades linguísticas e usos sociais da língua

⚠️ Erro mais comum

confundir língua internacional com norma única e fixa

🌎 Tema transversal

pluralidade cultural

🤝 Socioemocional

abertura à diversidade

🏫 Contexto

BNCC e ensino de ing

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