Em uma oficina de Arte e Cultura Digital, Carla apresentou autorretratos produzidos com filtros digitais e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de Arte e Cultura Digital, Carla apresentou autorretratos produzidos com filtros digitais e relatou diferentes maneiras de divulgá-los. João escolheu hashtags virais e horários de pico para aumentar o número de curtidas. Beatriz publicou suas imagens em um repositório de código aberto e acrescentou notas sobre como os filtros e as plataformas influenciam a percepção das pessoas. Lucas disponibilizou suas obras em marketplaces, priorizando estratégias comerciais. Outro participante preferiu publicar os autorretratos para observar as respostas imediatas do público. A turma discutiu como essas escolhas interferem na maneira como os artistas se percebem e participam da vida social. Com base no texto, identifique a prática que melhor exemplifica o uso crítico das tecnologias digitais da informação e comunicação na formação do sujeito e em suas práticas sociais.
- A) Publicar imagens em repositório de código aberto com notas explicativas.
- B) Disponibilizar obras em marketplaces priorizando estratégias comerciais de venda.
- C) Produzir autorretratos digitais utilizando filtros para apresentar diferentes imagens.
- D) Escolher hashtags virais e horários de pico para ampliar o número de curtidas.
- E) Publicar autorretratos digitais para observar as respostas imediatas do público.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a prática que melhor exemplifica o uso crítico das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais. Uso crítico envolve não apenas produzir ou publicar, mas refletir sobre como a tecnologia influencia a percepção das pessoas e a participação social.
- Analisando o texto, a única situação em que há reflexão explícita sobre o impacto das tecnologias é a de Beatriz, que publicou suas imagens em repositório de código aberto e acrescentou notas sobre como filtros e plataformas influenciam a percepção das pessoas. Ela une produção, compartilhamento em um espaço colaborativo e análise crítica do próprio meio.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Priorizar estratégias comerciais em marketplaces mostra foco no lucro, sem reflexão sobre o papel da tecnologia na formação do sujeito.
- C) Usar filtros para apresentar imagens diferentes é apenas produção estética, sem análise crítica do meio.
- D) Buscar hashtags virais e horários de pico visa apenas aumentar curtidas, lógica de engajamento superficial.
- E) Observar respostas imediatas do público busca validação momentânea, sem reflexão sobre as influências tecnológicas.
- Conclusão: a alternativa A é a que melhor exemplifica o uso crítico, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as práticas e identifique aquela que alia produção artística, reflexão crítica e compreensão dos efeitos das tecnologias.
Alternativa por alternativa
A prática de Beatriz utiliza a tecnologia não apenas para divulgar uma produção artística, mas também para problematizar como filtros e plataformas interferem na percepção. Ao compartilhar as imagens em um repositório de código aberto e explicar esse processo, ela favorece a reflexão sobre a própria formação do sujeito e sobre as relações sociais mediadas pelas tecnologias digitais.
O aluno associa uso das tecnologias ao sucesso comercial e supõe que vender obras em plataformas já demonstra consciência crítica sobre o meio digital.
O aluno entende que criar autorretratos com filtros já representa uso crítico, sem perceber que a questão exige reflexão sobre a influência dessas ferramentas.
O aluno confunde visibilidade e popularidade nas redes com participação crítica, tomando o aumento de curtidas como objetivo válido de uso consciente.
Por que engana: Confundir o uso crítico das tecnologias com estratégias de maior alcance, popularidade, comercialização ou obtenção de respostas imediatas do público.
O aluno considera que a busca por retorno imediato do público indica uso reflexivo, mas o texto trata essa atitude como busca de validação, sem análise do meio.
Raio-X da questão
Uso crítico das tecnologias digitais
avaliacao
Tecnologias digitais na arte · Práticas sociais e participação
Revise como as tecnologias digitais influenciam a produção artística, a percepção de si e a participação social.
Confundir o uso crítico das tecnologias com estratégias de maior alcance, popularidade, comercialização ou obtenção de respostas imediatas do público.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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