Dados de uma pesquisa recente indicam que 78% dos jovens artistas utilizam plataformas de live streaming para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados de uma pesquisa recente indicam que 78% dos jovens artistas utilizam plataformas de live streaming para compartilhar performances. Em uma comunidade de arte urbana, reproduções de pinturas clássicas eram registradas em vídeos curtos e postadas sem contextualização. Em contrapartida, um coletivo produzia vídeos nos quais artistas questionavam algoritmos de distribuição e convidavam seguidores a refletir sobre a visibilidade e consumo de arte online. Essas iniciativas mobilizam diferentes modos de apropriação das tecnologias digitais (TDIC), influenciando a percepção de público e criador sobre autoria, identidade e engajamento social. Analise o texto-base e identifique a alternativa que demonstra uso crítico das TDIC na formação do sujeito e em suas práticas sociais.
- A) Reproduzir pinturas clássicas em conteúdo digital focado em alcance de likes.
- B) Participar de desafios virais sem abordar o processo criativo das obras.
- C) Utilizar filtros digitais para alterar obras e torná-las esteticamente mais atrativas.
- D) Compartilhar vídeos de performances artísticas sem contextualização histórica.
- E) Produzir vídeos que questionam algoritmos de distribuição e incentivam reflexão sobre visibilidade online.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto-base contrapõe dois tipos de uso das tecnologias digitais. De um lado, reproduções de pinturas clássicas postadas sem contextualização; de outro, um coletivo que produz vídeos questionando algoritmos e convidando o público a refletir sobre visibilidade e consumo de arte online.
- O conceito central da questão é o uso crítico das TDIC, ou seja, a apropriação da tecnologia que vai além do consumo passivo e do objetivo de alcance, e que promove reflexão sobre a própria tecnologia e suas consequências sociais.
- A alternativa E descreve exatamente esse uso crítico: produzir vídeos que questionam algoritmos de distribuição e incentivam reflexão sobre visibilidade online. Há análise do funcionamento da tecnologia e engajamento reflexivo do público.
- As demais alternativas descrevem usos não críticos. A alternativa A foca em alcance de likes, sem reflexão. A alternativa B participa de desafios virais sem abordar o processo criativo, ou seja, uso mecânico e tendência. A alternativa C usa filtros apenas para tornar obras mais atrativas, sem questionamento. A alternativa D compartilha performances sem contextualização, repetindo o padrão criticado no texto.
- Portanto, o gabarito oficial E está correto, pois a alternativa E é a única que reúne análise crítica da tecnologia e reflexão social.
💡 Dica: Analise as alternativas buscando a que demonstra reflexão crítica sobre o uso das tecnologias digitais na arte.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o uso das TDIC ao sucesso da publicação, interpretando que a busca por likes já representa engajamento artístico relevante. Não percebe que a lógica de alcance é justamente o que o texto questiona.
Por que engana: Escolher alternativas que descrevem uso superficial ou apenas estético das tecnologias digitais, sem reflexão crítica.
O aluno entende que participar de tendências populares já é uma forma de se inserir criticamente no meio digital. Ignora que a ausência de abordagem do processo criativo indica uso superficial.
O aluno confunde uso criativo da tecnologia com uso crítico, supondo que alterar obras com filtros para torná-las mais atrativas seja uma forma de reflexão. Não percebe que a alteração estética não envolve questionamento.
O aluno lê a alternativa como se a simples divulgação de performances já fosse uma prática crítica. Não nota que a expressão sem contextualização reproduz justamente o padrão criticado no texto-base.
Articula crítica aos mecanismos digitais, promovendo consciência social e autoria reflexiva, conforme o texto-base.
Raio-X da questão
uso crítico das tecnologias digitais
avaliacao
tecnologias digitais na arte · reflexão crítica social
Estude o impacto das tecnologias digitais na arte e na formação social do sujeito.
Escolher alternativas que descrevem uso superficial ou apenas estético das tecnologias digitais, sem reflexão crítica.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: Recentes estudos apontam que 82% dos estudantes de arte recorrem a plataformas online para criar e…
- Dados de uma pesquisa fictícia mostram que 78% dos alunos de arte do ensino médio usam plataformas digitais para…
- Dados ilustrativos: um estudo recente indicou que 78% dos jovens compartilham produções artísticas em redes sociais. No…
- Por que a circulação de imagens digitais redefine a experiência estética? Dados ilustrativos: 85% dos jovens…
- 78% dos estudantes de arte entrevistados afirmam que participam de exposições virtuais em plataformas de redes sociais…
- Dados ilustrativos: uma pesquisa recente mostrou que 78% dos adolescentes utilizam aplicativos digitais para criar e…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
