Dados ilustrativos: À tarde, em um pequeno jardim caseiro, uma mãe descreveu ao bebê três sinais da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: À tarde, em um pequeno jardim caseiro, uma mãe descreveu ao bebê três sinais da aproximação da chuva: o céu ficou coberto por nuvens espessas e escuras; o ar passou a exalar um cheiro de terra úmida; e os grilos, antes ativos, silenciaram subitamente. Enquanto observavam, ela anotou cada mudança no ambiente. Identifique, com base no texto, qual observação a mãe utilizou como fonte de informação mais direta para antecipar a chuva?
- A) Observação de nuvens espessas e escuras
- B) Registro do silêncio repentino dos grilos
- C) Observação do pôr do sol avermelhado
- D) Percepção do cheiro de terra úmida
- E) Anotação da queda de temperatura
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os três sinais descritos no texto: nuvens espessas e escuras, cheiro de terra úmida e silêncio repentino dos grilos. Passo 2: Pergunte qual deles tem relação física direta com a chuva. A chuva se forma a partir da água acumulada nas nuvens, e nuvens espessas e escuras indicam grande acúmulo de água, por isso são a fonte mais direta para antecipar a chuva. Passo 3: Os outros sinais são indicadores indiretos. O cheiro de terra úmida está associado à umidade do solo, que costuma aparecer junto ou depois da chuva, e o silêncio dos grilos é uma reação a mudanças no ambiente, não a causa da chuva. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: B) o silêncio dos grilos é um sinal comportamental indireto, que apenas acompanha a mudança do tempo. C) O pôr do sol avermelhado não é mencionado no texto, então não pode ser a observação utilizada. D) O cheiro de terra úmida é um indício indireto, associado à umidade do solo, e não a fonte mais direta da previsão. E) A queda de temperatura também não aparece no texto, portanto não foi observada pela mãe. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente as descrições e relacione cada sinal com a aproximação da chuva.
Alternativa por alternativa
Nuvens escuras no texto são indicativo visual imediato da proximidade da chuva.
O aluno acha que o comportamento dos animais é o indicador mais confiável, porque o silêncio é um fato repentino e chamativo no jardim.
O aluno supõe que o pôr do sol avermelhado foi observado e usado como sinal de chuva, trazendo um dado que não está no texto.
O aluno confunde o cheiro de terra úmida, que indica solo já molhado, com a causa direta da chuva, e acha que o odor antecipa a chuva de forma mais imediata que as nuvens.
Por que engana: Confundir sinais indiretos ou irrelevantes para a chuva, como o pôr do sol avermelhado, com sinais diretos.
O aluno imagina que a queda de temperatura foi anotada pela mãe, pois associa chuva a ar mais frio, mas o texto não menciona temperatura.
Raio-X da questão
sinais naturais da chuva
avaliacao
observacao de sinais ambientais
estude os sinais ambientais que indicam mudanças climáticas
Confundir sinais indiretos ou irrelevantes para a chuva, como o pôr do sol avermelhado, com sinais diretos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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