Folhas de construção e blocos de empilhar descansam sobre o tapete colorido na brinquedoteca. Dois irmãos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de construção e blocos de empilhar descansam sobre o tapete colorido na brinquedoteca. Dois irmãos de dois anos disputam o mesmo bloco vermelho. A mãe observa: Marcos tenta puxar o objeto dos dedos de Ana, que chora baixinho. Ela se aproxima, ajoelha-se ao lado deles e fala: “Que tal cada um brincar com o bloco por dois minutos? Depois trocam.” Ana enxuga as lágrimas e concorda com a mãe. Marcos estende o bloco para ela e aguarda sentado. Após dois minutos, trocam tranquilamente e sorriem, continuando a brincadeira com outros blocos. Analise o texto e identifique a estratégia que demonstra uso de respeito mútuo para lidar com o conflito entre as crianças.
- A) Permitir apenas que Marcos continue brincando
- B) Interromper a atividade e recolher todos os blocos
- C) Convidar as crianças a guardarem os blocos no armário
- D) Oferecer outro brinquedo diferente à Ana
- E) Propor tempo igual de uso do brinquedo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Dois irmãos de dois anos disputam o mesmo bloco vermelho. Marcos tenta tirar o bloco de Ana, que chora. A mãe intervém propondo que cada um brinque com o bloco por dois minutos e depois troquem.
- Identifique o que caracteriza respeito mútuo no conflito. Respeito mútuo significa que os dois lados têm o mesmo direito de usar o objeto e que nenhum deles é desconsiderado. A proposta da mãe dá a cada criança o mesmo tempo com o brinquedo, e o combinado é cumprido: Marcos espera sentado e depois as crianças trocam tranquilamente.
- Compare com as alternativas. A alternativa E, propor tempo igual de uso do brinquedo, é a única que trata as duas crianças de forma igualitária e exige que ambas respeitem o acordo.
- Analise as demais. A alternativa A é errada porque beneficia apenas Marcos e ignora o direito de Ana. A alternativa B é errada porque recolher todos os blocos pune as duas crianças e não resolve o conflito de forma respeitosa. A alternativa C é errada porque guardar os blocos no armário não trata da disputa pelo brinquedo vermelho. A alternativa D é errada porque oferecer outro brinquedo a Ana evita a disputa, mas não promove a divisão igual e o revezamento combinado.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois a estratégia que demonstra respeito mútuo é a de tempo igual de uso do brinquedo.
💡 Dica: Identifique a estratégia que promove respeito e compartilhamento no conflito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o conflito se resolve deixando quem já está com o brinquedo continuar, como se quem tomou primeiro tivesse mais direito ao objeto.
Por que engana: Escolher alternativas que ignoram o respeito mútuo ou que não promovem a igualdade no uso do brinquedo.
O aluno entende que a melhor forma de acabar com a briga é retirar o objeto de cena, sem perceber que isso pune as duas crianças e não ensina respeito mútuo.
O aluno associa a organização do ambiente à resolução do conflito, sem perceber que o problema é a disputa por um objeto específico e não a bagunça geral.
O aluno considera que substituir o brinquedo desejado resolve o conflito, mas isso evita a disputa em vez de estabelecer regras de uso compartilhado e respeito ao outro.
Sugestão de rodízio de dois minutos a cada um equilibra demandas e respeita ambas as crianças.
Raio-X da questão
respeito mútuo e resolução de conflitos
diagnostico
compreensão de emoções básicas
estude formas de resolver conflitos com respeito e igualdade
Escolher alternativas que ignoram o respeito mútuo ou que não promovem a igualdade no uso do brinquedo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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