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Sentada no tapete colorido, a cuidadora disponibilizou bolas de cores e pesos variados para cinco bebês…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO02

Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sentada no tapete colorido, a cuidadora disponibilizou bolas de cores e pesos variados para cinco bebês explorarem. Cada bola exigia força distinta: as vermelhas eram mais pesadas e as amarelas, mais leves. Pedro pegou várias bolas sem considerar o peso e jogou longe sem olhar os colegas. João ergueu a bola vermelha com as duas mãos, balançou-a e sorriu para chamar atenção. Maria segurou primeiro a bola vermelha, depois escolheu a amarela e ofereceu-a a Carlos, que ainda tentava levantar a vermelha. Ana usou as duas mãos para agitar a bola amarela perto do próprio rosto. Analise o texto e identifique a ação que melhor demonstra valorização das características de seu corpo e respeito às características dos colegas.

  1. A) João ergueu a bola vermelha com as duas mãos, balançou-a e sorriu para chamar atenção
  2. B) A cuidadora ofereceu uma bola amarela a cada bebê que não conseguia levantar a vermelha
  3. C) Maria segurou primeiro a bola vermelha, depois escolheu a amarela e ofereceu-a a Carlos, que ainda tentava levantar a vermelha
  4. D) Ana usou as duas mãos para agitar a bola amarela perto do próprio rosto
  5. E) Pedro pegou várias bolas sem considerar o peso e jogou longe sem olhar os colegas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério da questão. Ela pede a ação que demonstra valorização das características do próprio corpo e respeito às características dos colegas. Assim, a resposta precisa mostrar que a criança percebe o peso (uma característica do objeto que se relaciona com a força do próprio corpo) e age considerando a diferença de capacidade do outro.
  2. Analise o texto. Maria segurou a bola vermelha, que é mais pesada, e percebeu o que ela exigia. Depois escolheu a amarela, mais leve, e a ofereceu a Carlos, que ainda tentava levantar a vermelha. Ela reconheceu a dificuldade do colega e ajustou sua escolha à capacidade dele, o que mostra respeito às características do outro.
  3. Verifique as demais alternativas. Na A, João usa as duas mãos e sorri para chamar atenção, o que mostra exibição, mas não há respeito ao colega. Na B, a ação é da cuidadora e não de um bebê, então não responde ao que foi pedido. Na D, Ana agita a bola perto do rosto, uma exploração individual que não considera ninguém. Na E, Pedro ignora o peso e joga as bolas longe sem olhar os colegas, o que mostra falta de cuidado com o próprio corpo e com os outros.
  4. Conclusão. A alternativa C é a única em que há os dois elementos exigidos pela questão: a criança reconhece a força exigida pelo próprio corpo, identifica a dificuldade do outro e adapta sua ação para ajudá-lo. Por isso, o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Leia atentamente as ações e identifique qual demonstra respeito e valorização do corpo e dos colegas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que chamar atenção e exibir habilidade com as duas mãos já demonstra valorização do corpo, sem perceber que não há qualquer consideração pelos colegas.

Por que engana: Escolher ações que envolvem manipulação de objetos sem considerar o respeito ou a valorização do corpo e dos colegas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a iniciativa do adulto que oferece a bola amarela é a ação central, sem notar que a questão pede a atitude de uma das crianças.

C Correta

Reconhece sua força ao escolher a bola pesada e respeita as limitações de Carlos ao oferecer a bola mais leve.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde exploração individual do próprio corpo, como agitar a bola perto do rosto, com valorização corporal, sem relacionar isso ao respeito aos colegas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa liberdade e autonomia de explorar livremente os objetos com respeito, ignorando que jogar sem olhar os colegas e sem considerar o peso não demonstra cuidado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito corporal e social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

percepção corporal básica

📚 Reveja

Estude sobre respeito às diferenças e valorização do corpo próprio e dos outros.

⚠️ Erro mais comum

Escolher ações que envolvem manipulação de objetos sem considerar o respeito ou a valorização do corpo e dos colegas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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