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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS303Difícil⏱ 2 a 3 minu

Uma biblioteca comunitária organiza oficinas de leitura, cinema e música com obras pouco divulgadas, buscando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS303

Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma biblioteca comunitária organiza oficinas de leitura, cinema e música com obras pouco divulgadas, buscando ampliar repertórios e incentivar debate entre jovens do território. — Na leitura de Horkheimer, qual é o valor social mais próximo dessa iniciativa?

  1. A) Ampliar o acesso a bens culturais para aumentar a produtividade dos jovens e prepará-los para exigências profissionais imediatas.
  2. B) Fortalecer o consumo de produtos culturais já consagrados, garantindo maior adaptação dos jovens aos padrões do mercado.
  3. C) Promover uma experiência cultural crítica e plural, ampliando a autonomia intelectual em vez de apenas reproduzir produtos de consumo.
  4. D) Garantir entretenimento neutro e agradável, evitando debates para que a experiência cultural não gere questionamentos.
  5. E) Substituir a cultura local por referências universais, para diminuir conflitos e unificar os gostos do território.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o valor social mais próximo, na leitura de Horkheimer, de uma iniciativa que oferece oficinas de leitura, cinema e música com obras pouco divulgadas, ampliando repertórios e estimulando o debate. Passo 2: Horkheimer, em conjunto com Adorno, critica a indústria cultural, que transforma a cultura em mercadoria padronizada, voltada para o consumo e para a adaptação dos indivíduos à ordem social existente. Em oposição, a cultura pode ter valor emancipatório quando forma sujeitos capazes de pensar criticamente e de questionar a realidade. Passo 3: A iniciativa descrita vai nessa direção: apresenta obras fora do circuito comercial, aumenta o repertório dos jovens e incentiva o debate, o que favorece a autonomia intelectual. Passo 4: Por isso a alternativa C é a correta, pois fala de experiência cultural crítica e plural e de autonomia intelectual, em contraste com a mera reprodução de produtos de consumo. Passo 5: A alternativa A está errada porque reduz a cultura a instrumento de produtividade e preparação profissional imediata, o que é justamente a lógica instrumental que Horkheimer critica. A alternativa B está errada porque fortalece o consumo de produtos consagrados e a adaptação ao mercado, o oposto do projeto da biblioteca. A alternativa D está errada porque busca entretenimento neutro que evita o debate, enquanto a iniciativa estimula justamente o questionamento. A alternativa E está errada porque substitui a cultura local por referências universais padronizadas, contrariando a valorização do território e da pluralidade. Passo 6: O gabarito oficial C está coerente com a leitura crítica de Horkheimer, de modo que não há discordância.

💡 Dica: Busque a alternativa que liga cultura a crítica e autonomia, não a consumo ou adaptação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o acesso à cultura a ganhos de produtividade e à preparação para o trabalho, tratando a cultura como ferramenta útil e não como formação crítica.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que promover cultura significa difundir o que já é consagrado e facilitar a adaptação ao mercado, sem perceber que Horkheimer critica exatamente essa padronização.

Por que engana: Confundir formação crítica com consumo cultural adaptado ao mercado.

C Correta

Resposta fiel ao conceito. A iniciativa amplia repertórios, estimula debate e favorece formação crítica, o que se aproxima da ideia de cultura como emancipação e não como consumo passivo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que uma experiência cultural neutra e agradável é o ideal, sem perceber que a iniciativa busca justamente o debate e o questionamento, que são o centro do valor crítico.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a unificação dos gostos e a substituição da cultura local por referências universais reduziriam conflitos de forma positiva, sem reconhecer que isso corresponde à padronização criticada pela indústria cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura so
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Interpretação concei
🎯 Conceito central

Indústria cultural e autonomia intelectual.

📌 Objetivo

Aplicar Horkheimer à

🧱 Pré-requisitos

Indústria cultural. · Autonomia intelectual.

📚 Reveja

Crítica de Horkheimer à cultura mercantilizada.

⚠️ Erro mais comum

Confundir formação crítica com consumo cultural adaptado ao mercado.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Cultura, mídia e juv

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