Em uma escola, a direção percebe que estudantes e famílias valorizam quase exclusivamente atividades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, a direção percebe que estudantes e famílias valorizam quase exclusivamente atividades, conteúdos e eventos que rendem mais curtidas e visibilidade nas redes. Projetos com menor apelo digital são interrompidos, e parte da comunidade começa a tratar o conhecimento apenas como meio de status e performance. Com base na crítica da Escola de Frankfurt, proponha uma ação escolar para reduzir a influência da lógica da visibilidade e fortalecer a formação crítica.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Uma ação escolar coerente é criar critérios pedagógicos para selecionar projetos com base em valor formativo, diversidade cultural e debate crítico, e não apenas em alcance digital. Isso pode incluir mediação de leitura crítica de mídias, rodas de discussão sobre consumo e cultura, e valorização de produções autorais e não padronizadas, para enfraquecer a lógica da indústria cultural e da razão instrumental.
Explicação
A resposta correta retoma a crítica frankfurtiana à cultura subordinada ao mercado e à visibilidade. A proposta deve fortalecer autonomia, reflexão e diversidade cultural, em vez de reproduzir o critério de popularidade do texto-base.
Raio-X da questão
Indústria cultural e razão instrumental
Aplicar a critica fr
Escola de Frankfurt · Cultura de massa
Formação crítica e visibilidade nas redes
Responder só com opinião moralizante ou citar autores sem propor ação escolar concreta.
Cultura digital
Pensamento crítico
Escola e cultura dig
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