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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ 2 a 3 minu

Uma campanha de arrecadação de livros criou espaços de leitura acessíveis para estudantes em situação de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma campanha de arrecadação de livros criou espaços de leitura acessíveis para estudantes em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa buscou reduzir barreiras de acesso ao conhecimento. — Do ponto de vista da cidadania, qual é o sentido principal dessa iniciativa?

  1. A) A iniciativa substitui a responsabilidade do Estado, porque o acesso ao conhecimento deve depender principalmente da solidariedade espontânea da comunidade.
  2. B) A iniciativa garante igualdade total entre os estudantes, porque o acesso aos livros elimina todas as diferenças sociais existentes.
  3. C) A iniciativa amplia direitos e oportunidades, pois cidadania também exige garantir acesso a bens sociais, como educação e cultura, para todos.
  4. D) A iniciativa representa apenas um ato de caridade, sem relação com cidadania, já que cidadania se limita ao voto e ao cumprimento de deveres legais.
  5. E) A iniciativa mostra que a solução para a desigualdade é apenas distribuir livros, sem necessidade de políticas públicas mais amplas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma campanha que criou espaços de leitura acessíveis para estudantes em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de reduzir barreiras de acesso ao conhecimento. A pergunta pede o sentido principal dessa iniciativa do ponto de vista da cidadania.
  2. Cidadania, no sentido escolar, envolve o exercício de direitos sociais como educação e cultura, e não apenas o voto. Ao reduzir barreiras de acesso ao conhecimento, a iniciativa amplia o alcance desses direitos para grupos que normalmente ficam à margem.
  3. Assim, a alternativa C está correta, pois afirma que a iniciativa amplia direitos e oportunidades, e que a cidadania exige garantir acesso a bens sociais como educação e cultura para todos.
  4. A alternativa A está errada, porque sugere que a iniciativa substitui o Estado, quando na verdade o acesso à educação é dever estatal e a ação comunitária apenas complementa.
  5. A alternativa B está errada, porque nenhum acesso a livros elimina todas as diferenças sociais; o texto fala em reduzir barreiras, não em igualdade total.
  6. A alternativa D está errada, porque reduz cidadania ao voto e ao cumprimento de deveres legais, deixando de lado os direitos sociais.
  7. A alternativa E está errada, porque afirma que basta distribuir livros e dispensa políticas públicas, o que contraria a ideia de que a desigualdade exige ações amplas e permanentes.
  8. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pensar cidadania além do voto e dos deveres legais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a iniciativa privada ou comunitária pode substituir o Estado na garantia da educação, transferindo a responsabilidade pública para a solidariedade espontânea.

Por que engana: reduzir cidadania apenas à dimensão política formal

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o simples acesso aos livros elimina todas as diferenças sociais, confundindo redução de barreiras com igualdade total.

C Correta

Resposta correta: reconhece que a ação fortalece a cidadania ao reduzir barreiras de acesso e ampliar condições de participação social.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa cidadania apenas ao voto e ao cumprimento de deveres legais, desconsiderando os direitos sociais como educação e cultura.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que distribuir livros resolve sozinho a desigualdade, ignorando que problemas estruturais exigem políticas públicas amplas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e in🧩 verificar compreensã
🎯 Conceito central

cidadania social

📌 Objetivo

Relacionar cidadania

🧱 Pré-requisitos

direitos sociais · cidadania

📚 Reveja

direitos sociais e acesso à cultura

⚠️ Erro mais comum

reduzir cidadania apenas à dimensão política formal

🌎 Tema transversal

direitos humanos

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

campanha de leitura

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