BNCC
978 questões
Questões BNCC EM13CHS303
Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 577. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EM13CHS303
Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
Séries
1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP
Matérias
HistóriaSociologia
Assuntos
Hábitos de produção e descarte de resíduosIndústria cultural e consumismoPráticas sustentáveis e consumo responsável
Unidades temáticas relacionadas
Sustentabilidade e Consumo
Questões relacionadas a EM13CHS303
Questão 1 · Objetiva
Uma propaganda diz que, para ser aceito em determinado grupo, o adolescente precisa usar um modelo específico de roupa e celular, associando o produto a status e sucesso.
— A mensagem publicitária reforça qual dinâmica do mundo contemporâneo?
— A mensagem publicitária reforça qual dinâmica do mundo contemporâneo?
Questão 2 · Objetiva
As obras de Erich von Däniken costumam combinar imagens impactantes, linguagem de mistério e perguntas sobre o passado. Esse formato aparece com frequência em livros, programas de TV e conteúdos digitais voltados ao grande público.
— Com base no texto, o que melhor explica a ampla difusão das ideias de Erich von Däniken entre leitores e espectadores?
— Com base no texto, o que melhor explica a ampla difusão das ideias de Erich von Däniken entre leitores e espectadores?
Questão 3 · Objetiva
Quase 80% dos assinantes de um serviço global de streaming consomem apenas as sugestões automáticas do algoritmo, aponta estudo recente. Essas recomendações priorizam produções com temas e estilos semelhantes aos já vistos pelo usuário, reduzindo a diversidade de opções acessadas. Como resultado, espectadores são expostos repetidamente a conteúdos que reforçam gostos já consolidados, diminuindo a oportunidade de debates sobre ideias distintas e limitando perspectivas culturais variadas. Ao centralizar o poder de escolha na plataforma, o sistema molda padrões de consumo cultural e influencia modos de perceber o mundo, criando uma uniformidade de preferências.
Identifique o conceito sociológico que explica a padronização de gostos e a limitação do pensamento crítico descrita no texto.
Identifique o conceito sociológico que explica a padronização de gostos e a limitação do pensamento crítico descrita no texto.
Questão 4 · Objetiva
Uma biblioteca comunitária organiza oficinas de leitura, cinema e música com obras pouco divulgadas, buscando ampliar repertórios e incentivar debate entre jovens do território.
— Na leitura de Horkheimer, qual é o valor social mais próximo dessa iniciativa?
— Na leitura de Horkheimer, qual é o valor social mais próximo dessa iniciativa?
Questão 5 · Objetiva
Um bairro popular recebe uma campanha intensa de consumo em que festas locais, músicas e símbolos culturais são usados para divulgar produtos. A identidade cultural aparece associada à compra do item anunciado.
— Segundo Marcuse, esse tipo de estratégia tende a produzir qual efeito?
— Segundo Marcuse, esse tipo de estratégia tende a produzir qual efeito?
Questão 6 · Objetiva
Em uma campanha veiculada nas redes sociais, imagens de jovens sorrindo e integrados a seus grupos aparecem associadas à compra de um celular, de uma bebida e de uma peça de roupa. Em todos os anúncios, a mensagem sugere que adquirir os produtos é necessário para ser reconhecido e participar da vida social. Para Herbert Marcuse, a sociedade industrial avançada estimula necessidades que parecem espontâneas, mas são produzidas e orientadas pelo mercado.
Com base no texto e na crítica de Marcuse à sociedade de consumo, o que essa campanha ajuda a reforçar na sociedade?
Com base no texto e na crítica de Marcuse à sociedade de consumo, o que essa campanha ajuda a reforçar na sociedade?
Questão 7 · Objetiva
Uma escola percebe que, em datas comemorativas, estudantes relatam sentir vergonha de usar materiais simples porque colegas associam valor pessoal a marcas caras e lançamentos recentes.
— A leitura marcuseana dessa situação destaca principalmente
— A leitura marcuseana dessa situação destaca principalmente
Questão 8 · Objetiva
Uma família prefere assinar serviços de streaming, alugar ferramentas quando precisa e comprar itens apenas para uso curto. Ela diz que não vale a pena manter muitos objetos por muito tempo em casa.
— A prática descrita está mais associada a qual lógica da modernidade líquida?
— A prática descrita está mais associada a qual lógica da modernidade líquida?
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