Em uma mensagem para um colega, Ana escreveu: “Você pode me mandar o trabalho amanhã?”. Em um comunicado à…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma mensagem para um colega, Ana escreveu: “Você pode me mandar o trabalho amanhã?”. Em um comunicado à diretora, escreveu: “Solicito o envio do trabalho até amanhã.” A mudança nas palavras usadas por Ana mostra principalmente qual aspecto da língua?
- A) Variação histórica, pois Ana empregou palavras comuns em épocas diferentes.
- B) Linguagem figurada, pois Ana usou palavras com sentido diferente do habitual.
- C) Adequação linguística, pois a escolha das palavras varia conforme a situação e a pessoa com quem se fala.
- D) Norma-padrão, pois Ana precisou seguir regras fixas para escrever às duas pessoas.
- E) Variação regional, pois Ana empregou palavras típicas de lugares diferentes do país.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe as duas frases de Ana. Na mensagem ao colega, ela escreve de forma informal: "Você pode me mandar o trabalho amanhã?". No comunicado à diretora, escreve de forma formal: "Solicito o envio do trabalho até amanhã." O conteúdo é o mesmo (pedir o trabalho para amanhã), mas as palavras mudam.
- Pergunte-se o que motivou a mudança. Ana mudou o vocabulário e a construção das frases porque mudou o interlocutor e a situação: a um colega, usa linguagem próxima e descontraída; a uma diretora, usa linguagem mais cuidadosa e formal. Isso é adequação linguística, isto é, a escolha das palavras e do registro se ajusta ao contexto e a quem se fala.
- Portanto, a alternativa C está correta, pois descreve exatamente esse fenômeno. O gabarito oficial C está de acordo com a minha resolução.
- Por que as outras estão erradas. A) Variação histórica trata de mudanças da língua ao longo do tempo, e nada no texto indica épocas diferentes. B) Linguagem figurada envolve metáforas e sentidos não literais, o que não ocorre nas frases. D) Norma-padrão é o conjunto de regras da variedade prestigiada, mas a questão pede o aspecto revelado pela mudança de palavras, e não a exigência de regras fixas. E) Variação regional envolve palavras típicas de diferentes lugares do país, e o texto não menciona origem geográfica de Ana.
💡 Dica: Observe a mudança de contexto e de destinatário.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que as duas frases diferem porque palavras antigas e modernas coexistem, confundindo mudança de registro com mudança no tempo.
O aluno pode interpretar a diferença entre as frases como uso de sentido figurado, sem perceber que as palavras são usadas no sentido literal em ambas.
Por que engana: Confundir adequação linguística com apenas formalidade
Na conversa com o colega, Ana usou uma forma mais informal. No comunicado à diretora, escolheu palavras mais formais. Essa mudança mostra que ajustamos a linguagem ao contexto, ao objetivo e ao interlocutor.
O aluno pode concluir que, por ter escrito de forma diferente, Ana estaria obedecendo a regras fixas da norma-padrão, sem notar que a norma-padrão não explica a informalidade da mensagem ao colega.
O aluno pode associar qualquer diferença de palavras a dialetos regionais, supondo que 'mandar' e 'solicitar' seriam marcas de lugares distintos, sem que o enunciado indique origem geográfica.
Raio-X da questão
Adequação linguística
Identificar registro
Noção de situação de comunicação · Diferença entre linguagem formal e informal
Registro formal e informal
Confundir adequação linguística com apenas formalidade
Convivência e respeito nas interações
Empatia comunicativa
Situação escolar
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