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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ medio

Em uma aula, um aluno afirma: “Não entendo por que discutem se o ‘atual rei do país’ existe ou não; a frase já…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula, um aluno afirma: “Não entendo por que discutem se o ‘atual rei do país’ existe ou não; a frase já mostra quem ele é”. O professor responde que, em alguns casos, a expressão pode parecer indicar algo, mas não nomeia um objeto de forma simples. — Segundo Bertrand Russell, o melhor modo de tratar expressões desse tipo é

  1. A) aceitá-las como nomes próprios, pois toda expressão gramaticalmente completa já indica um objeto determinado.
  2. B) analisá-las em sua estrutura lógica para verificar se elas realmente descrevem um objeto existente.
  3. C) definir primeiro a existência do objeto, pois somente depois disso a frase passa a ter estrutura lógica analisável.
  4. D) interpretá-las como conceitos mentais, pois seu significado depende apenas da imagem formada pelo falante.
  5. E) considerá-las verdadeiras sempre que forem compreensíveis, pois a clareza da frase garante sua referência.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão trata da teoria das descrições definidas de Bertrand Russell, apresentada no artigo 'On Denoting' (1905). A expressão 'o atual rei do país' é uma descrição definida: ela parece nomear alguém, mas na verdade descreve um objeto por meio de propriedades (ser rei, ser atual, ser único).
  2. Para Russell, uma frase como 'O atual rei da França é calvo' não deve ser tratada como se o termo 'o atual rei da França' fosse um nome próprio que aponta para uma pessoa. Deve-se analisar sua forma lógica: existe exatamente um x que é rei da França, e todo y que é rei da França é idêntico a x, e x é calvo. Essa análise revela que a frase afirma a existência de algo que satisfaça a descrição.
  3. Assim, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente essa estratégia: analisar a estrutura lógica da expressão para verificar se ela realmente descreve um objeto existente. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque Russell justamente rejeita tratar descrições como nomes próprios; a gramática completa não garante que haja um objeto denotado.
  6. C) Está errada porque inverte a ordem: a análise lógica é o meio de verificar a existência, e não algo que depende de a existência já estar definida.
  7. D) Está errada porque Russell não reduz o significado a imagens mentais; o sentido é dado pela estrutura lógica da proposição.
  8. E) Está errada porque a clareza ou compreensibilidade de uma frase não garante que ela seja verdadeira nem que tenha referência; 'o atual rei da França' é compreensível e falso.

💡 Dica: Considere a diferença entre a forma gramatical de uma expressão e sua estrutura lógica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, se a frase é gramaticalmente correta e tem um sujeito, esse sujeito necessariamente nomeia um objeto real, tratando a descrição como um nome próprio.

Por que engana: Confundir uma expressão gramaticalmente completa com um nome próprio e concluir que ela necessariamente se refere a um objeto existente.

B Correta

Segundo Russell, expressões descritivas como “o atual rei do país” não devem ser tratadas como nomes simples. Elas precisam ser decompostas em proposições lógicas que indiquem se há um objeto que satisfaça a descrição, se ele é único e se possui a propriedade atribuída.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno entende que a existência do objeto precisa ser estabelecida antes de a frase ter estrutura lógica, invertendo a relação entre análise lógica e verificação de existência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o significado da expressão à imagem mental que o falante forma, confundindo a teoria de Russell com uma visão psicológica do sentido.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que uma frase compreensível é automaticamente verdadeira e que sua clareza garante a existência de um referente, ignorando que descrições podem ser falsas ou vazias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Teoria das descrições de Russell

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Distinção entre linguagem e realidade · Noções de lógica proposicional

📚 Reveja

Revise a teoria das descrições definidas e como Russell analisa sua forma lógica e condições de verdade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir uma expressão gramaticalmente completa com um nome próprio e concluir que ela necessariamente se refere a um objeto existente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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