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História4º anoBNCC EF04HI10Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Entre 1870 e 1930, cerca de 1,5 milhão de italianos chegaram ao Brasil e se estabeleceram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI10

Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Entre 1870 e 1930, cerca de 1,5 milhão de italianos chegaram ao Brasil e se estabeleceram nas fazendas de café de São Paulo, trazendo técnicas de cultivo e receitas como a polenta. Em paralelo, mais de 200 mil japoneses migraram a partir de 1908 para regiões sulistas, introduzindo o cultivo de arroz e preparos como o tempurá. No mesmo período, a força de trabalho africana, trazida pela rota atlântica, difundiu noções de festa coletiva e ingredientes como o dendê, originando danças e receitas como o acarajé. Esses três fluxos populacionais influenciaram de modo diverso a formação cultural regional brasileira. Analise o texto e identifique qual aspecto cultural resultou da convergência dos três fluxos populacionais mencionados?

  1. A) Adoção do catolicismo como principal religião nacional
  2. B) Implantação de indústrias têxteis nas regiões sudeste
  3. C) Diversificação de práticas agrícolas e culinárias regionais
  4. D) Construção de grandes estradas de ferro interioranas
  5. E) Uniformização da língua portuguesa no país

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto descreve três fluxos migratórios distintos (italianos, japoneses e africanos) e, para cada um, cita contribuições ligadas ao cultivo de alimentos e às receitas: técnicas de cultivo e a polenta, o arroz e o tempurá, o dendê e o acarajé.
  2. Procure o aspecto que resulta da convergência dos três fluxos, ou seja, algo que se forma pela combinação de todos eles. A questão pede o resultado comum, e não a contribuição isolada de um grupo.
  3. A alternativa C, diversificação de práticas agrícolas e culinárias regionais, corresponde a esse resultado. Cada grupo trouxe práticas de cultivo e receitas próprias, e a soma delas amplia e diversifica a agricultura e a culinária das regiões onde se estabeleceram.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o texto não menciona religião, e a adoção do catolicismo não decorre dos fluxos citados; B) a implantação de indústrias têxteis não aparece no texto; D) a construção de ferrovias não é tratada no texto; E) a uniformização da língua vai no sentido contrário da diversidade que o texto descreve.
  5. O gabarito oficial C está correto, e a análise do texto confirma essa resposta.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os fluxos migratórios com as influências culturais mencionadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar a presença de imigrantes católicos, como os italianos, à religião, ignorando que o texto trata de práticas agrícolas e culinárias.

Por que engana: Confundir aspectos econômicos ou religiosos com influências culturais específicas da migração.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que a chegada de imigrantes em São Paulo levou à industrialização, tirando uma conclusão que não está no texto.

C Correta

As receitas e técnicas trazidas por italianos, japoneses e africanos geraram diversidade na agricultura e na culinária brasileira.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ligar a ideia de fluxos populacionais e migração à expansão das ferrovias, criando uma relação de causa e efeito que o enunciado não sugere.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a convivência de diferentes povos levaria a uma língua única, quando o texto fala de diversidade e não de uniformização.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência cultural da migração

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

migração e cultura regional

📚 Reveja

Estude os impactos culturais das migrações no Brasil

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos econômicos ou religiosos com influências culturais específicas da migração.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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