No centro histórico de Manaus, visitantes foram atraídos por um festival multicultultural que celebrou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No centro histórico de Manaus, visitantes foram atraídos por um festival multicultultural que celebrou diferentes ondas migratórias que formaram a sociedade brasileira. Barracas destacavam pratos típicos: golfeados venezuelanos, esfirras libanesas, sashimis preparados por descendentes de japoneses e pappardelles de imigrantes italianos. Oficinas revelavam técnicas de cultivo de chá trazidas por famílias nipônicas que se estabeleceram no sul do país no final do século XIX. Grupos de dança apresentavam ritmos árabes adaptados a ritmos locais. O evento buscou mostrar como cada fluxo populacional externo contribuiu para a diversidade cultural brasileira. Com base no texto-base, identifique qual contribuição cultural associada aos fluxos populacionais externos é evidenciada no festival em Manaus?
- A) A adoção da dança indígena nas apresentações folclóricas
- B) A disseminação de receitas típicas regionais nordestinas
- C) A introdução do cultivo de chá pelos descendentes de japoneses
- D) A prática de ritmos africanos adaptados à música local
- E) A realização de quadrilhas juninas de origem portuguesa
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a contribuição cultural ligada aos fluxos populacionais externos que aparece no festival. Procuro no texto uma prática que tenha sido trazida por um grupo migrante e esteja ligada a uma atividade concreta.
- O texto diz que as oficinas revelavam técnicas de cultivo de chá trazidas por famílias nipônicas que se estabeleceram no sul do país no final do século XIX. Isso é uma contribuição cultural de um fluxo externo (imigração japonesa) expressa em uma técnica agrícola.
- Por isso a alternativa C está correta: a introdução do cultivo de chá pelos descendentes de japoneses é exatamente o que o texto evidencia. Uma ressalva: o texto fala em famílias nipônicas, e não em descendentes, mas a alternativa segue o mesmo sentido do texto e é a melhor opção disponível.
- A alternativa A está errada porque o texto não menciona dança indígena; as apresentações citadas são de ritmos árabes adaptados a ritmos locais.
- A alternativa B está errada porque o texto cita receitas venezuelanas, libanesas, japonesas e italianas, e não receitas nordestinas.
- A alternativa D está errada porque o texto menciona ritmos árabes, e não ritmos africanos.
- A alternativa E está errada porque as quadrilhas juninas não aparecem no texto, que trata de migrações e não de festas juninas.
- Conclusão: a única contribuição cultural associada a um fluxo migratório externo que o texto evidencia de forma explícita é a do cultivo de chá trazido por famílias japonesas, o que confirma o gabarito C.
💡 Dica: Identifique no texto a contribuição cultural associada aos imigrantes mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a diversidade cultural ao elemento indígena, que é uma das origens da formação brasileira, e tomado isso como se fosse dito no texto. Ele não percebe que o texto fala apenas de contribuições de fluxos migratórios externos.
Por que engana: Confundir as contribuições culturais mencionadas no texto com outras culturas brasileiras nao relacionadas aos imigrantes citados.
O aluno pode ter lido o termo festival culinário e supôs que os pratos citados são típicos do Nordeste, por conhecer a culinária regional brasileira. Ele não percebe que as receitas do texto são de origem venezuelana, libanesa, japonesa e italiana.
O texto menciona oficinas com técnicas de cultivo de chá trazidas por famílias japonesas estabelecidas no sul do Brasil.
O aluno pode ter confundido ritmos árabes com ritmos africanos, já que ambos são de origem estrangeira e aparecem associados à música em contextos de miscigenação. Ele não atentou para o adjetivo árabes no texto.
O aluno pode ter ligado o festival a festas populares brasileiras e escolhido a alternativa mais conhecida dessa categoria, mesmo sem qualquer menção a quadrilhas no texto. Ele se guiou pelo senso comum sobre festas típicas e não pelo enunciado.
Raio-X da questão
contribuicoes culturais migratorias
diagnostico
imigracao e cultura brasileira · diversidade cultural no Brasil
estude as influencias culturais das migracoes no Brasil
Confundir as contribuições culturais mencionadas no texto com outras culturas brasileiras nao relacionadas aos imigrantes citados.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- Pratos e saberes dos mais diversos grupos compartilham espaço na feira cultural de uma cidade do interior paulista…
- Dados ilustrativos: Entre 1870 e 1930, cerca de 1,5 milhão de italianos chegaram ao Brasil e se estabeleceram nas…
- Ao planejar a nova edic¸a~o do Festival Cultural de São Vicente do Mar, os organizadores reuniram dados sobre os…
- Dado ilustrativo: entre 2010 e 2020, o município de São Oliveira recebeu mais de 3.000 famílias migrantes originárias do…
- Caixas de madeira empilham-se nos antigos armazéns do porto de Salvador, cada uma contendo pertences enviados por…
- Entre as barracas coloridas da Feira Libanesa de Vila Nova, em São Paulo, famílias compartilham receitas tradicionais…
Todas as questões de Os processos migratórios do final do século XIX e início do século XX no Brasil
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
