Folhas secas rodopiam no quintal da casa antiga, onde um grupo de crianças se reúne para aprender passos da…

Questão

Folhas secas rodopiam no quintal da casa antiga, onde um grupo de crianças se reúne para aprender passos da dança catira, tradição do interior. Ao som do violão e do sapateado dos mais velhos, elas estendem os braços e abrem as mãos em gestos que remetem ao trabalho de olaria de seus antepassados. Depois, espreguiçam os braços em movimentos circulares para aquecer o corpo e alongá-lo antes da dança. Em seguida, formam uma roda, batem palmas no compasso e dão leves batidas de calcanhar no chão, seguindo o ritmo transmitido pelos adultos. Analise o texto-base e identifique o gesto que melhor exemplifica a apropriação de movimento cultural pelas crianças.

1. A) Dando leves batidas de calcanhar no chão conforme o ritmo
2. B) Espreguiçando os braços em movimentos circulares para alongar o corpo
3. C) Imitando com os braços e mãos os movimentos de olaria de seus antepassados
4. D) Batendo palmas no compasso marcado pelos mais velhos
5. E) Formando uma roda durante a dança

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o gesto que melhor exemplifica a apropriação de um movimento cultural pelas crianças, ou seja, um movimento que carrega a herança de um grupo e que elas passam a reproduzir. Passo 2: Resolvi a questão analisando cada gesto descrito no texto e verificando se ele traz uma marca da tradição do interior e dos antepassados. Passo 3: A alternativa C está correta. O texto diz que, ao estender os braços e abrir as mãos, as crianças fazem gestos que remetem ao trabalho de olaria de seus antepassados. Isso mostra que elas incorporam, no próprio corpo, um movimento que representa a memória e o modo de vida de gerações anteriores, o que é a essência da apropriação cultural. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as batidas de calcanhar são um passo técnico da dança catira, seguido por ritmo, sem vínculo direto com a história ou o trabalho dos antepassados. Passo 5: A alternativa B está errada, pois espreguiçar os braços é um aquecimento corporal, uma preparação física sem relação com a herança cultural. Passo 6: A alternativa D está errada, pois bater palmas no compasso é uma coordenação rítmica que as crianças seguem, mas não carrega um gesto específico da memória de olaria. Passo 7: A alternativa E está errada, pois formar uma roda é uma organização espacial do grupo, e não um movimento que expresse a apropriação de uma prática cultural. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial, C, está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Identifique o gesto que representa a cultura tradicional mencionada no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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